Come aiutare gli adolescenti risolvere conflitti

Aiutare gli adolescenti a risolvere i loro conflitti possono fare la differenza tra un violento alterco, una decisione equa e ragionevole. Secondo il sito di Teen violenza statistiche, una media di 15 adolescenti vengono uccise ogni giorno negli Stati Uniti. Più di 80 per cento di quelle morti sono correlate a pistola. Nel 2010, c'erano innumerevoli conti di adolescenti bullismo a vicenda. Saper gestire una situazione di conflitto può aiutare a ridurre il numero di morti violente giovani ogni giorno.

Istruzioni

• Consentire gli adolescenti si raffreddi. Sono gli adolescenti a prendere un respiro profondo per 30 secondi a un minuto. Questo li aiuterà a diventare teste livellato e calmo mentre affrontando il conflitto.

• Intervista entrambi adolescenti facendoli descrivere il conflitto, ma ha allestito alcune linee guida. Ad esempio, quando si parla degli adolescenti, assicurarsi che l'altro adolescente ascolta attentamente. Inoltre, dicono gli adolescenti non maledicono, non ad alzare la voce e di stabilire un contatto visivo. Utilizzare approccio le "cinque W" agli adolescenti per ottenere il loro punto più chiaramente. Sono le "cinque W": chi era coinvolto, quello che è successo, quando è accaduto, dove è accaduto e perché è successo.

• Chiedere gli adolescenti a brainstorm e scrivere le possibili risoluzioni. Le opzioni devono essere completamente pensato e non-violenta. Le opzioni dovrebbero consentire entrambi adolescenti guadagnare qualcosa. Sarebbe ingiusto se non uno dei ragazzi ha guadagnato qualcosa in questo processo.

• Consentire gli adolescenti a condividere le loro idee di brainstorming e potenziali risoluzioni e poi scriverle. Appena come nel passaggio 2, assicurarsi che gli adolescenti non utilizza un linguaggio volgare. Inoltre, il contatto con gli occhi e l'ascolto è importante.

• Raccogliere le idee di brainstorming e prepararsi a raggiungere un risultato o, in questo caso, un compromesso. Come mediatore, suggeriscono il migliore compromesso ed hanno gli adolescenti a concordare il compromesso. Sono gli adolescenti a parlare di nuovo nel prossimo futuro per vedere se il compromesso ha lavorato o se gli adolescenti hanno bisogno di un nuovo compromesso.