Sviluppo di abilità di motore fine comincia a circa 3 mesi di età e continua fino a quando i bambini raggiungono circa 5 anni. Capacità motorie si sviluppano lentamente e migliorare la ripetizione costante del movimento. Ecco perché figli goffamente agiscono durante lo spostamento o la manipolazione di oggetti. Sviluppo di competenze di fine-motore di prima infanzia è un compito difficile per un genitore, educatore e il bambino. I genitori e gli educatori possono aiutare i bambini a sviluppare i muscoli piccoli nelle mani utilizzando semplici tecniche, in modo che movimenti precisi sono più facili per i bambini.
Istruzioni
• Lasciare che i bambini raccogliere oggetti con la loro mano preferito. Alcuni genitori allenatore bambini in utilizzando le mani specifiche per diverse attività. Capacità motorie sviluppano correttamente se il bambino è di mano destra, mancino o ambidestro.
• Aiuto bambini migliorare la destrezza in loro i pollici e le barrette di indice consentendo loro di raccogliere piccoli oggetti. Posizionare piccoli giocattoli di plastica in una scatola e permettere ai bambini di sollevare gli oggetti fuori e li sedersi su un tavolo o sul pavimento. Dare ai bambini piccoli contenitori pieni di cereali, farli mangiare i pezzi raccoglierle, uno alla volta, e mettendo il cereale nelle loro bocche. Questo aiuta a lavorare la loro capacità motorie e coordinamento.
• Mettere un grande pezzo di carta davanti al bambino e mettere un pastello in ogni mano. Consentire al bambino di disegnare, scribble o colore su tutti i giornali. Il bambino stringe la matita tra le dita e il pollice e scarabocchi sulla carta. Solitamente, i bambini colore con entrambi i pastelli in un primo momento e poi mettono uno. Cominciano da colorare con la loro mano comodo dopo un po'.
• Lasciate che i bambini aiutare si vestono. Lasciarli tirare su cerniere, pulsante i pulsanti sui loro vestiti o fissare il velcro e nastro. I bambini che pratica vestire se stessi hanno meno problemi mastering base capacità motorie, come abbottonare, zippare e allegando abbigliamento utilizza i muscoli delle dita. I bambini usano pizzicotti, afferrandoli e tirandoli quando ottengono vestite.
• Modello come forbici lavoro e raccontare ai bambini quali elementi forbici tagliare. Modello di come si tiene le forbici, i loop le dita andare attraverso e il corretto angolo di taglio. Lasciate che il bambino tagliare i pezzi di carta. Se il bambino ha un problema di taglio, è possibile ottenere un paio di forbici di formazione da qualsiasi società di fornitura di scuola e la pratica di taglio insieme. Una volta che i bambini iniziano a tagliare, disegnare linee diritte ed ondulate su carta e farli tagliare sulle linee.
• Posizionare un piccolo cestino sul pavimento e lasciare che i bambini lanciare palle schiuma piccolo o sacchi di fagioli nel cesto. Bambini un pizzico e afferrano le palle o sacchi di fagioli e rilasciare gli oggetti come li buttano a canestro. Questo si sviluppa capacità motorie aiutando con coordinamento.
Consigli & Avvertenze
- Ricordate che non tutti i bambini si sviluppano allo stesso tasso. Ci vuole pratica di modellazione prima di sviluppano le capacità motorie. Non stupitevi se i bambini sono che attacca fuori le loro lingue o arricciando le loro facce mentre si lavora con le loro capacità motorie.