Ciò che caratterizza i comportamenti dei ragazzi durante l'infanzia centrale?

I Centers for Disease Control and Prevention definisce infanzia centrale come il periodo tra i 6 e i 11 anni. La fine di quest'ultima dell'infanzia centrale si riferisce spesso come la fase di pre-adolescenti o interpolazione di sviluppo. Ragazzi maturano durante l'infanzia centrale, ma non solitamente come rapidamente come ragazze. Di conseguenza, le loro azioni sono spesso prevedibili e stereotipati di comportamento scuola elementare durante questa fase.

Rischiatutto

Durante gli anni di infanzia centrale, i ragazzi diventano sempre più curioso e attivo, così spesso si impegnano in attività che richiedono qualche rischio. "Il costo di alcuni graffi e tagli costruisce carattere, fiducia in se stessi, resilienza e fiducia in se stessi," dice psicologo clinico Wendy Mogel, autore di "La benedizione di un ginocchio Skinned". Ragazzi nella scuola elementare spesso arrampicano sugli alberi, giocare con i petardi, fanno acrobazie sulle loro biciclette, andare in skateboard e scala recinzioni, in modo che qualche assunzione di rischi è coinvolto. Perché i ragazzi a questa età sono assumendosi dei rischi naturali, i genitori dovrebbero avvertirli dei potenziali pericoli e impostare limiti per quanto riguarda quello che possono fare.

Avventuroso

Strettamente legata al loro comportamento di assunzione di rischi, ragazzi a questa età godono anche avventure. Molti vogliono andare su campouts, fare sport competitivo, escursione attraverso le zone boschive, nuotare o andare su esplorazioni. Loro alti livelli di energia tenerli andare giorno e notte, così spesso hanno difficoltà a lavorare su progetti singolarmente e sostenere lunghe conversazioni. Alcuni potrebbe avere difficoltà a concentrarsi sul loro lavoro scolastico perché vogliono giocare all'aria aperta o ottenere avvolto nel viaggiatore avventuroso, videogiochi di ruolo. Collegamento con i ragazzi di questa età è tutto su attività.

Fiducioso e sicuro

Ragazzi di scuola elementare e scuola media sono spesso fiducioso e sicuro. "Come il sesso più compiacente e people-oriented, ragazze tendono a crescere meno fiduciosi e più insicuro rispetto ai ragazzi," dice genere ricercatore e psicologo Carol Gilligan sulla rivista "Genitorialità". Ragazzi imparano rapidamente che l'indipendenza, assertività e una prospettiva di obiettivo-minded hanno i loro vantaggi. Mentre ragazze nell'infanzia centrale sono più propensi a mettere da parte i propri interessi per aiutare gli altri, e spesso si sforzano di mantenere una visione egualitaria, team-centered.

Maschio-orientato

Ragazzi in media infanzia tendono ad avere interessi maschio-orientato e sviluppare amicizie con altri ragazzi. "I bambini diventano ossessionati con gruppi sociali e dividono lungo linee di genere, ragazze che giocano con le ragazze, ragazzi con i ragazzi," dice Benjamin Campbell, un antropologo presso l'Università del Wisconsin di Milwaukee, secondo un articolo del 2011 in "The New York Times". Maggior parte dei ragazzi questa età non hanno fornito la pubertà, pertanto il loro interesse per il sesso opposto è limitato. Essi preferiscono di socializzare con i ragazzi e spesso lo fanno giocando sport di squadra o impegnarsi in attività pratiche.