I cervelli dei bambini espandere esponenzialmente prima dei 3 anni. In questo tempo, imparano i fondamenti del movimento, la comunicazione e l'interazione con il resto del mondo. I bambini non vedenti o ipovedenti possono perdere su un sacco di queste opportunità, tuttavia. Non vedono gli oggetti per capire i colori, relazioni e altre caratteristiche. Questi bambini possono partecipare a una serie di attività che possono aiutarli a capire meglio il mondo che li circonda.
Sport
Bambini non vedenti possono non essere in grado di partecipare alle attività sportive nello stesso modo che altri bambini fanno, ma i genitori e gli insegnanti possono apportare modifiche all'attività per consentire la partecipazione del bambino.
Per esempio, se i bambini godono rotolare una palla avanti e indietro a vicenda, è possibile utilizzare una palla più grande e più morbida per il gioco. La più grande dimensione della palla permetterà a rotolare più lentamente; fare più morbida in modo che se tutti i figli non perdere fermare la palla con le mani, non le farà male li.
Assistenza parentale o adulto può anche migliorare la capacità di un bambino cieco di fare sport. Se gli altri bambini stanno avendo una corsa, lasciano un piombo adulto il bambino cieco per mano, in modo che viaggia nella direzione giusta. L'adulto non dovrebbe aiutare il bambino correre più veloce, ma semplicemente guida lui nella giusta direzione. Partecipazione anche assistita può aiutare un bambino a sentirsi coinvolti.
Rivista prospettive sordo-ciechi asserisce che, indipendentemente dalla adattamenti o modifiche apportate a un gioco, il suo nome non deve mai cambiare. Se un adulto aiuta un bambino colpire una palla da baseball al largo di un tee ed eseguire in prima base, il gioco deve ancora essere chiamato palla da baseball o tee. In questo modo, il bambino capirà che sta partecipando nello stesso sport come suoi pari.
Giochi di movimento
Come i bambini sviluppano, imparano i movimenti di base imitando il modo che vedono adulti e coetanei spostare. I bambini impareranno a battere le mani guardando un adulto a eseguire l'azione; l'adulto spesso dire "clap" come si esibisce l'azione, e quindi il bambino può imparare la parola e l'azione.
Perché non imitano le azioni che vedono in altri, i bambini ciechi devono imparare i movimenti in altri modi. Attività e giochi di movimento può aiutarli a imparare quello che viene chiamato ogni attività.
Delicatamente guiderà i bambini attraverso movimenti come applausi e gesti comuni come i pollici in su. Aiutarli a toccare ogni parte del corpo in modo che possano capire dove sono. Come ci si sposta con il bambino, ripetere le parole per le azioni o gli oggetti che toccano. Presto si assoceranno le parole con le azioni e sarà in grado di rispondere ai comandi come "clap".
Attività quotidiane
I bambini possono riconoscere alcune parole da imparare le definizioni per loro, ma non sarà in grado di impressioni forma fino a quando avvertono gli oggetti in un altro modo. Per la maggior parte dei bambini, riconoscono gli oggetti dalla vista, ma i bambini non vedenti devono imparare un altro modo.
Permettere ai bambini ciechi di partecipare alle attività quotidiane intorno alla casa. Far loro sentire l'acqua e sapone mentre fate i piatti. Assicurarsi che sentono l'odore di lavanderia fresca, pulita; si può anche far loro confrontare l'odore con servizio lavanderia che non è ancora stato lavato. Aiutarli a scoprire i sentimenti di fiori diversi e tipi di terreno come dirt, cemento o ghiaia. Queste esperienze sensoriali aiuterà i bambini a sviluppare una conoscenza più approfondita di ogni oggetto, che li aiuterà a interagire con il mondo intorno a loro.