Attività in aula cibo in geologia

Afferrare i concetti di geologia è spesso difficile senza un modello. Cibo può servire come un'analogia commestibile a molti aspetti della terra ha rilevato in geologia. Incorporare il cibo in aula aiuterà gli studenti a diventare più attenti. Illustrare gli argomenti anche contribuirà a chiarire molti punti nelle menti degli studenti consentendo loro di vedere, sentire e gustare i risultati.

Carotaggi

Mostrare come gli strati della terra sono rivelati attraverso carotaggi con panini. Preparare diversi tipi di panini, ciascuno su un diverso tipo di pane. Prova di burro di arachidi e gelatina su pane all'uvetta, prosciutto e formaggio con pane nero, un BLT sul grano, formaggio grigliato su pane di segale o club sandwich su pane tostato bianco. Spiegare agli studenti che ciascuno degli ingredienti rappresenta uno strato di minerali sotto la superficie della terra. Chiedere agli studenti di premere un levatorsoli attraverso il panino per ottenere il campione di nucleo. Dovrebbero quindi delicatamente spingere il campione fuori del carotiere e tracciare un quadro del nucleo su un pezzo di carta. Gli studenti dovrebbero cercare di identificare i livelli basati solo sul core, se possibile.

Sandwich di strati

Utilizzare una torta a strati o pila di fette di pane per illustrare i cambiamenti negli strati della terra. Fette sottili di pane scuro di segale o pane di segale con fette sottili di pane bianco per creare una pila di quattro-sei fette si alternano. Diffondere il burro di arachidi o gelatina tra le fette di tenerli insieme. Le fette di pane rappresentano i livelli di diversi tipi di roccia sotterranea. Sono gli studenti osservare cosa sarebbe accadere se attivato lo stack su un fianco o upside-down, che rappresentano il sollevamento tettonico e inclinazione. Guardare i livelli quando i bordi della risma sono spingere verso l'interno per creare una cupola al centro dello stack. Questo rappresenta le montagne fatta quando si scontrano due placche continentali. Gravità provoca i livelli da comprimere. Replicare questo spingendo lo stack verso il basso con la mano. Rompere un'estremità dello stack pane e spostarlo lateralmente per mostrare come gli strati di agiscono quando si sposta una linea di faglia.

Mapping di cookie

Gli studenti possono praticare le tecniche utilizzate per creare mappe geologiche della superficie della terra utilizzando un cookie. Optare per biscotti con misto-in ingredienti solidi, quali uvetta, noci, scaglie di cioccolato o cioccolato candy-rivestito. Gli studenti dovrebbero collocare un cookie su una superficie e laici una trasparenza con un modello di griglia contrassegnata su di esso. Chiedete loro di disegnare il cookie su un foglio di grafica carta da copia della parte del cookie che vedono in ogni quadrato sotto la trasparenza. Lavorando un quadrato alla volta, gli studenti saranno in grado di replicare il cookie sul foglio grafico. Chiedere agli studenti di colore dell'immagine di biscotto carta millimetrata, utilizzando colori diversi per i diversi ingredienti. Per esempio, tutti l'uvetta nella foto cookie potrebbe essere colorate di rosso e tutti i dadi potrebbero essere verdi. I diversi ingredienti rappresentano diversi tipi di roccia in un paesaggio.

Tettonica di piastra

Insegnano la tettonica di piastra utilizzando cracker, piatto, snack di frutta gommose e burro di arachidi o torta glassa. Chiedere agli studenti di stendere uno strato di burro di arachidi su una piastra di carta per rappresentare il magma nell'astenosfera, sul quale galleggiano placche tettoniche della terra. Ogni studente dovrebbe mettere due quadrati di frutta snack-by-side in cima il burro di arachidi. Questi sottili pezzi di snack di frutta rappresentano la crosta più sottile sostenere gli oceani. Di' loro di osservare ciò che succede quando i pezzi di frutta snack sono tirati a parte. Il burro di arachidi che venire tra gli spuntini di frutta rappresenta magma in aumento da sotto la superficie della terra. Sostituire uno dei pezzi di frutta snack con un cracker per rappresentare la crosta sotto i continenti. Cosa succede quando i due pezzi sono messi insieme e il cracker arriva oltre lo snack di frutta? La superficie della terra (cracker) si alza, formando una catena montuosa. Utilizzare due crackers con le estremità inumidite in acqua. Posizionare i cracker con i loro bordi bagnati uno accanto a altro e osservate cosa succede quando sono messi insieme e tirati a parte.


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