Attività di sviluppo del cervello infantile

Attività di sviluppo del cervello infantile

Entro i primi due anni di vita, il cervello umano quasi triplica in dimensione, secondo la Newsletter di psicologia dello sviluppo. Attività che vanno dalla semplice stimolazione sensoriale per giochi di ruolo fornire ai bambini con la possibilità di crescere e imparare. Contribuendo a sviluppare il cervello infantile non richiede costosi giocattoli o strumenti di apprendimento, semplicemente un blocco di tempo ogni giorno dedicato a assicurandosi che non ci sono molte possibilità di sviluppare.

Sensoriale

La piega del tessuto, la soffice morbidezza di una coperta in pile, o persino un solletico con una piuma sono tutti modi apparentemente innocenti, un bambino può imparare. Attività come questi aiutano un infante una sensazione con un elemento di identificare e sviluppare le relazioni tra gli oggetti e i sensi. Un sonaglio con colori vivaci stimola la vista e l'udito e il anche toccarla e la sensazione che il movimento è una stimolazione sensoriale. La rete nazionale per assistenza bambini suggerisce di utilizzare questi tipi di stimolo per brevi periodi e provare cose nuove per tenere il bambino interessato.

Relazionali

Una palla cattura l'attenzione del bambino, sviluppando una comprensione di come spostano gli oggetti. Elementi semplici come blocchi, Anelli impilabili e tazze stimolano un bambino per capire come le cose si incastrano, si muovono insieme e sono correlati. Comprensione della natura di questi oggetti inoltre aiuta il bambino allungare per sviluppare le capacità motorie per utilizzarli. Mostrare al bambino come queste cose e gli altri lavorare e fare un gioco del loro utilizzo. Brevi periodi di gioco e introducendo nuove cose una alla volta sono meglio evitare eccesso di stimolazione o noia.

Loro mondo

Consentire al bambino un posto sicuro per strisciare, strisciare o muoversi ed esplorare. Sentirsi sicuri e liberi di conoscere il loro mondo è un grande strumento di sviluppo, che un bambino ha tutto il proprio. Mostrando il bambino cose nuove, come un cane mentre fuori a piedi nel parco, parlare con loro e denominazione di oggetti nuovi è uno strumento di semplice stimolazione. Gioca peek-a-boo, cantare o semplicemente nome tutti gli oggetti che entrano in contatto con come un gioco. Tutte queste attività di apprendimento aiutare un bambino a sentirsi al sicuro nel loro ambiente, promuovendo la crescita e apprendimento.