Attività di musica della scuola elementare per i gradi K-5

Attività di musica della scuola elementare per i gradi K-5

Scuola elementare è un momento di apprendimento e di esplorazione. Corsi di musica nella scuola elementare dovrebbero offrire agli studenti opportunità di sviluppare competenze e conoscenze musicali. Il modo migliore per insegnare musica nella scuola elementare è con un approccio pratico. Con la progettazione di attività che i bambini possono partecipare, offrite loro un metodo di apprendimento che è eccitante e produttiva. Le attività musicali che si portano dovrebbero essere appropriate per l'età degli studenti che si insegna.

Scuola materna e prima elementare

Questo gioco è un buon modo per aiutare gli studenti più giovani a distinguere tra i diversi strumenti basati sul suono. Introdurre una varietà di strumenti semplici per i vostri studenti e giocare ogni strumento in modo che si può sentire quello che sembra. Strumenti che funzionano bene per questa attività includono tamburi, maracas, tamburelli, xilofoni, triangoli e tastiera o pianoforte. Successivamente hanno scegliere uno studente per essere "si" e lo hanno fatto sedere in una sedia nella parte anteriore dell'aula. Sono lo studente chiudere gli occhi o benda lui. Quindi selezionare un altro studente a giocare uno degli strumenti che hai mostrato la classe. Lo studente non deve essere in grado di riprodurre un brano; ha solo bisogno di fare alcuni suoni sullo strumento. Lo studente che "it" è quindi necessario identificare quale strumento è stato giocato. Se egli può identificare correttamente lo strumento ed indovina chi lo ha giocato, ottiene di andare di nuovo. In caso contrario, egli può scegliere la prossima persona a essere "quello".

Classi di seconda e terza

Questa attività aiuta gli studenti a esplorare vari tipi di musica attraverso il movimento. Prima discutere con la classe come i diversi tipi di musica possono farti sentire felice, triste, felice o calmo, per esempio. Quindi indicare loro di alzarsi e iniziare a muoversi attraverso la stanza, una volta che sentono musica giocando. Impostare alcune regole, come non toccare gli altri o ne e congelare quando la musica si ferma. Usare la musica di generi diversi e con strumenti e tempi diversi. Una volta che gli studenti hanno spostato in una varietà di brani musicali, li hanno sedersi nuovamente. Discutere come musica colpisce movimento e li hanno a dare esempi di movimenti che "adattano" la musica quando è veloce, lento, allegro o malinconico.

Classi quarta e Quinta

Questa attività aiuta gli studenti a familiarizzare con le famiglie di strumento nell'orchestra. Svenire quattro schede per ogni studente e li hanno colore carta uno rosso, uno blu, uno giallo e uno verde. Avere lo studenti colore solo un lato di ogni carta. Sul lato opposto del cartellino rosso, scrivi "stringhe". Sul blu, scrivere "percussioni". Scrivere "legni" sulla scheda gialla e scrivere "ottone" sulla carta verde. Discutere le diverse famiglie e dare esempi di strumenti all'interno di ogni famiglia. Riprodurre le registrazioni di vari strumenti e chiedere agli studenti di tenere la carta pensano correttamente identifica la famiglia di strumento. Si anche può avere la classe rendere i propri strumenti. È possibile effettuare percussioni inserendo piccoli oggetti come fagioli secchi o riso in uova di plastica o si può fare la batteria fuori del caffè lattine o contenitori di farina d'avena. Fate suonare i loro strumenti fatti in casa in una performance di classe.