Le capacità motorie sono divisi in due categorie: fine e lordo le capacità motorie. Capacità motorie coinvolgono i più sottili movimenti delle mani, controllo vocale e punta. Lorda capacità motorie coinvolgono controllo più grandi muscoli del corpo, ad esempio quelle necessarie per raggiungere a piedi. Secondo salute l'enciclopedia di bambini, entrambi insiemi di abilità sono masterizzati insieme come il cervello coordina le abilità muscolare al fine di realizzare un'attività multidisciplinare. Ci sono modi adulti possono aiutare i bambini sviluppano la loro capacità motorie e lorda.
Istruzioni
Capacità motorie
• Consentire un compagno di classe o un bambino vicino l'età del bambino bersaglio per costruire una torre di blocchi mentre il bambino di destinazione orologi. Secondo stato University.com educazione enciclopedia, gli insegnanti dovrebbero scegliere un bambino per modellare l'attività motoria fine che il bambino di destinazione ha bisogno di imparare. I bambini imparano più velocemente quando imparano da un peer della stessa età.
• Incoraggiare il bambino a destinazione per costruire una torre di blocchi con il compagno di classe. Secondo la "Teoria in pratica," apprendimento avviene meglio mettendo a fuoco sulle mansioni meno in un momento e rallentando la velocità della presentazione di informazioni. Non abbiate fretta il bambino di destinazione. Costruire la Torre dopo Torre di blocchi fino a quando il bambino di destinazione maestri il compito.
• Fornire un feedback al bambino di destinazione. La lode è un grande motivatore. Se il bambino di destinazione sembra essere sempre più frustrati con i blocchi o non riesco a costruire la Torre, è il momento di passare a un'altra attività per sviluppare le capacità motorie. Altre attività motoria fine alla pratica sono uso di mangiare utensili, mestieri, scrittura, disegno, da colorare, puzzle, cuocere con un adulto, taglio, strumenti musicali e faccende come spolverare e spazzare il pavimento.
Lorda capacità motorie
• Accompagnare il bambino di destinazione di un'area giochi. Secondo il "Enciclopedia della salute dei bambini," gioca interamente, amici e paziente agli adulti possono aiutare con la pratica di attività necessarie per lo sviluppo delle capacità motorie lordo.
• Stand circa 4 piedi dal bambino bersaglio, rivolto verso il bambino. Lanciare una palla o la poltrona sacco per il bambino. Lanciare una palla avanti e indietro incoraggia il bambino a prendere, buttare, camminare, saltare e correre potenzialmente..--tutte le capacità motorie lorda in via di sviluppo.
• Mani alternate durante la cattura con il bambino di destinazione e mi rigiravo. Ad esempio, l'adulto lancia la palla con la mano sinistra, incoraggiando il bambino a destinazione per prendere la palla con la mano destra. Altri adulti attività possono praticare con i bambini a sviluppare il motore lordo competenze includono: andare in bicicletta, ballare, saltare la corda, salti, camminando su un fascio di equilibrio o marciapiede, hopscotch, calci palle, colpire le palle con una carriola di bat e corpo (tenendo le gambe del bambino bersaglio mentre il bambino passeggiate sulle mani).
Consigli & Avvertenze
- Secondo il "Enciclopedia della salute dei bambini," Se il bambino di destinazione non è pronto a padroneggiare un abilità, delusione e frustrazione porterà al fallimento. Consentire le camerette per sviluppare quando sono pronti
- Secondo la "Teoria in pratica," per mantenere le capacità motorie del bambino di destinazione ha bisogno di pratica ordinariamente quelle competenze. Ripetizione di un'abilità conduce alla padronanza di abilità.
- Tutti i bambini sviluppano a velocità diverse, ma i bambini significativamente in ritardo pari dovrebbero essere valutati da un pediatra.