Un 2-Year-Old può essere viziati?

Un 2-Year-Old può essere viziati?

Quando i genitori sentono la parola "viziati," pensieri di egoismo, mancanza di considerazione e scarsa cooperazione vengono in mente. Tutte queste caratteristiche sembrano sorgere improvvisamente durante i cosiddetti "terribili due," causando i genitori a mettere in discussione i loro metodi di genitorialità. I genitori potrebbero incolpare se stessi quando loro una volta dolce 18 mese-vecchi urla "No!" alla richiesta di più ragionevole e anche se egli non è più un bambino, non esitano ad afferrare il suo giocattolo indietro da un altro bambino. Infatti, queste tendenze terribile-due sono condivisi da tutti i bambini in questa fase in via di sviluppo.

Dove tutto ha inizio

La risposta rapida se possono essere viziati un 2-year-old è "dipende dalla tua definizione di viziati.'" Una definizione di viziati dovrebbe prendere in considerazione la psicologia di un 2-year-old perché bambini di sotto dei 3 anni mancano un aspetto importante della psicologia umana: "Teoria della mente". Il concetto psicologico della teoria della mente è la capacità di comprendere i sentimenti e i pensieri degli altri. Quando sei frustrato, il vostro partner potrebbe cadere quello che lui sta facendo e venire a mostrare la sua preoccupazione, nonché a fornire aiuto. Questa azione viene dalla sua comprensione dei vostri pensieri e sentimenti, che è un'abilità sviluppata. Il vostro bambino semplicemente non ha questa capacità e potrebbe apparire viziato a causa sua ignorando vostri desideri, esigenze e stato d'animo attuale.

Egocentrismo e indipendenza

Le azioni di un 2-year-old differiscono notevolmente da quelle dei più giovani per i più piccoli, e la ragione sta nella loro ritrovata senso di autonomia. Secondo psicologo John Gottman, autore di "Raising an emotivamente intelligente bambino," il principale compito evolutivo di un 2-year-old è di acquisire la capacità di stabilire l'indipendenza. Per questo motivo, 2-anno-olds sono inclini a contraddire i loro genitori, insegnanti e coetanei. Un 2-year-old vuole dimostrare al mondo che può fare le cose se stessa, prendere le sue decisioni ed essere il proprio capo. I genitori a loro volta fret che loro piccolo comportamento dei ribelli emana dall'egocentrismo. In verità, gran parte del viso rifiuto e rifiuto dei genitori con i loro bimbi, dolorosa come è, deriva da un sano bisogno di indipendenza. Se si ascolta il vostro bambino che gioca mamma o papà con un giocattolo come un orsacchiotto, lo sentirete emulare si. Quindi quello che dici e fai importa, anche se non sembra sempre cosi.

La fase di "Miniera"

Quando si parla di bambini, i genitori tendono a usare la parola "viziata" al posto della parola utilizzata nel mondo degli adulti, "avido". I bambini da circa 2 a 3 anni, infatti, sembrano notevolmente avidi. Un genitore sarà più facile per cucire un bottone su un coprimozzo che per ottenere un 2-year-old da condividere. Questo problema nuovamente deriva da una mancanza di teoria della mente. Il tuo bambino ha semplicemente alcun concetto di possesso, diverso da loro proprio senso del possesso. La regola di base mediante testa di un 2-year-old è: "tutto ciò che vedo è mio, e una volta che è mio è sempre mia."

Eliminare il gioco della colpa

I genitori si preoccupano rovinare i loro figli, perché la parola "viziato" implica che i genitori sono troppo permissivi. Ma perché i bambini sotto l'età di teoria 2 mancanza della mente, incolpare te stesso o l'altro genitore è inutile. Invece, un genitore interessato con un 2-year-old viziato può concentrarsi su come aiutare il bambino a sviluppare il suo senso di indipendenza in modo produttivo. Gottman raccomanda dando il vostro 2-anno-vecchio piccole ma significative scelte durante tutta la giornata. Questo metodo consente non solo il vostro 2-anno-vecchio dimostrare il suo senso di autonomia, ma rende anche più facile per ottenere il vostro 2-anno-vecchio di fare cose normalmente difficili. Ad esempio, invece di combattere con il tuo 2-anno-vecchio circa mangiare verdure, dargli una scelta, come ad esempio chiedendogli, "Vuoi mangiare carote o patate dolci con la cena?"