I bambini con scarsa integrazione sensoriale difficoltà a elaborare le informazioni sensoriali in che loro corpo prende. La terapia occupazionale è generalmente raccomandata, ma sempre più genitori stanno cercando di aiutare i loro figli a casa utilizzando tecniche di integrazione sensoriale. Attività di integrazione sensoriale sono progettate per stimolare il sistema sensoriale appropriato e richiedere il cervello per elaborare le informazioni in modo più efficace.
Tecniche di tattile
La tecnica di spazzolatura di Wilbarger è un modo molto efficace di aiutare un bambino che è tattile difensiva. Utilizza una spazzola chirurgica per applicare determinati tipi di pressione sulla pelle del bambino regolarmente durante il giorno. Tuttavia, i genitori devono essere addestrati nella tecnica di un terapista occupazionale che si specializza in integrazione sensoriale.
Creazione di un "angolo sensoriale" può aiutare un bambino che è in genere sotto-sensibile alla stimolazione tattile. Utilizzare tessuti d'arredo con una varietà di texture nell'angolo di una stanza e fornire una scatola piena di oggetti che hanno strutture differenti per il bambino a giocare con. Texture suggeriti includono velluto, carta vetrata, ruvido e morbidi tappeti, legno e lana. Fare una "feely borsa" e posizionare piccoli oggetti all'interno per il bambino a sentirsi e identificare senza guardare.
Tecniche vestibolari
Attività che comportano il movimento stimolerà il sistema vestibolare dell'orecchio interno, che aiuta il corpo a sapere come si muove e quanto velocemente si sta muovendo. Bambini che temono di movimento ed evitare scale mobili, ascensori e apparecchi di parco giochi per bambini è necessario avvertire il movimento molto delicato, Cassetta di sicuro. Movimento mentre seduti o sdraiati può essere meno spaventoso di movimento mentre levandosi in piedi, e lo spostamento di se stessi è meno spaventoso di essere spostato. Prova a rimbalzare su un trampolino mentre seduto, oscillazione su un'altalena molto bassa e l'oscillazione su un cavallo a dondolo. Fare attenzione a non sovra-stimolare un bambino terribile---essere guidato dal suo comfort e reazioni.
Utilizzando attività di movimento stimola anche le aree del cervello responsabile dell'elaborazione uditiva e coordinamento bilaterale, quindi provare a utilizzare schede di scooter, altalene e trampolini prima un'attività uditiva o coordinamento.
Tecniche propriocettive
Propriocezione è l'informazione sensoriale dai muscoli e le articolazioni, e attività propriocettiva può contribuire a calmare un bambino che è sempre assetati di movimento e sbattere contro le cose. Dare al bambino compiti che coinvolgono spingendo e tirando e fargli portare generi alimentari, scavare nel giardino, spazzare il cortile o fare qualsiasi altra attività che consentono che i suoi muscoli lavorano sodo. Saltando su un trampolino e arrampicata su corde e pali anche dare buoni input propriocettivo.
Tecniche di motore orale
I bambini che hanno bocche ipersensibile traggono vantaggio dalle attività che utilizzano le loro bocche. Provate ad usare cannucce per soffiare le bolle in una ciotola d'acqua, dando un bambino, un anello di dentizione martellata o un cucchiaio da masticare e fare musica con fischi e armoniche a bocca.
I bambini che sbavare molto e masticare loro capelli e vestiti possono avvalervi anche attività motorie orali. Provare a dare il vostro bambino una cannuccia per bere yogurt o frullato spessa e utilizzando fischi e soffiare giocattoli per stimolare i muscoli del orale-motore.