Gli studenti di letteratura hanno solitamente buone idee circa i testi che leggono, ma spesso hanno difficoltà a esprimere quelle idee in modo persuasivo nella scrittura e nelle discussioni in aula. Essi non possono capire come sviluppare un'idea interessante nell'argomento di continuo che richiede una tesina o una presentazione. Mediante l'insegnamento di strategie retoriche base studenti e metodi di ricerca, può aiutarli a creare interessanti e persuasivi argomenti di letteratura.
Dichiarazioni di tesi
Un'argomentazione persuasiva su letteratura richiede una dichiarazione di tesi. Chiedere agli studenti di identificare una domanda interessante che genera un testo. La questione potrebbe essere piccola nell'ambito, soprattutto se il compito assegnato è una carta corta o una breve presentazione. A piedi gli studenti attraverso un esempio che illustra come concentrarsi sul testo e trovare feconde domande per esplorare. Per esempio, uno studente potrebbe notare "Ulisse" romanzo parla che James Joyce di fiori molto. Egli potrebbe sviluppare questo in una discussione di tesi sperimentale: sono fiori associati con il carattere di Molly Bloom, e se sì cosa vuol dire?
Prova
Dopo venire con una tesi sperimentale o una domanda per indagare, chiedere agli studenti di esaminare il testo per vedere come si regge la tesi. Li hai prendere appunti sui passaggi o trama punti che supportano o negare la loro tesi. Mostrare loro come alterare la tesi se si dimostra di essere insostenibile. Per esempio, lo studente potrebbe decidere che in "Ulisse" fiori non sono di solito associati con Molly Bloom, ma che le fragranze sono. Egli potrebbe quindi rivedere sua tesi a concentrarsi su fragranze.
Ricerca delle biblioteche
Dopo aver dimostrato le tesi, gli studenti sono pronti per la ricerca di libreria. Chiedere loro di trovare fonti esperte che affrontare la questione essi alzare o fornire informazioni di base. Per esempio, lo studente iscritto circa "Ulysses" potrebbe individuare e leggere un articolo accademico circa il carattere di Molly Bloom, simbolismo in Joyce o comuni profumi per donne in inizio del 20esimo secolo.
Un'argomentazione a sostegno
Dopo un'attenta lettura e ricerca, gli studenti avranno gli elementi costitutivi di un'argomentazione persuasiva. Mostrare loro come fare un reclamo e quindi sostenere e approfondire tale affermazione con la loro ricerca e note testuali. Nell'esempio "Ulysses", lo studente potrebbe pretendere che Molly Bloom è fortemente associato con un certo profumo. Quindi poteva citare passaggi illustrativi per sostenere il suo reclamo ed elaborare il suo argomento notando che questo profumo era estremamente popolare (o non è affatto popolare) in Europa durante il periodo di tempo, quando il romanzo ha avuto luogo.
Insidie
Come gli studenti costruiscono i loro argomenti, avvertirli di evitare alcuni errori comuni. Spiegare che prendere in prestito gli argomenti o i passaggi dalle loro fonti è inaccettabile e mostrare loro come citazioni e parafrasi correttamente con le note di chiusura o piè di pagina del documento. Insegnare agli studenti di ragionamento induttivo e deduttivo e fallacie logiche comuni. Avere gli studenti pratica arrivando con argomenti validi e non validi come un'attività di classe e ricordare loro di utilizzare valido ragionamento nella propria scrittura.
Dispositivi letterari
Per spostare in avanti i loro argomenti, hanno studenti considera dispositivi letterari comuni che potrebbero essere in gioco. Li hanno di trovare esempi di metafore, similitudini e altro linguaggio figurativo nei testi. Chiedere loro di considerare come simbolismo colpisce i loro argomenti. Per esempio, se Molly Bloom è associato con determinate fragranze, cosa comporta ciò nel contesto del romanzo? Significa fragranza stand interamente per la sua sensualità, la sua classe economica, la sua relazione con suo marito o qualcos'altro? Incoraggiare la creatività, ma chiedere che gli studenti continuano a sostegno delle loro affermazioni con prove testuali.
Tirandolo insieme
Gli studenti hanno ora i materiali che hanno bisogno di fare un argomento persuasivo e suono su letteratura. Loro tesi smerigliatrice, prove testuali, ricerca delle biblioteche e analisi letteraria dispositivo si uniscono in un lavoro ricco di sfumato e ben supportato. Discutere le conclusioni e mostrare come ribadire una dichiarazione di tesi in un modo nuovo che incorpora le complicazioni interessanti che solleva un argomento. Per esempio, forse uso di Molly Bloom delle fragranze non solo commenti sulla sua sensualità ma anche Mostra il suo essere un dissoluto spender o un penny-pincher o un personaggio che è diverso da come appare in qualche modo.