Tecniche di apprendimento empatia per i bambini

L'empatia è la capacità di comprendere ciò che un'altra persona è sensazione o vivendo. Una persona empatica è in grado di capire come si sarebbe sentita in situazione di un altro individuo. I bambini che imparano a essere empatico tendono a fare meglio a scuola e nella vita sociale. Lo sviluppo di questa abilità può aiutare i bambini a prendere posizioni di leadership come adolescenti e conducono alla carriera di successo come gli adulti.

Modellazione

Bambini di 18 mesi possono iniziare a imparare empatia. Ad esempio, quando un bambino piccolo è spaventato o irritabile, genitori che mostrano cura e attenzione sono visualizzati da empatia. I genitori possono modellare empatia non solo in modalità di interazione con il proprio figlio, ma in interazione con altri adulti e bambini.

Correzione

Parlando ai bambini empatia diventa più importante quando il bambino cresce. I genitori possono insegnare empatia correggendo un bambino quando lei è insensibile agli altri. Tuttavia, gli adulti dovrebbero essere esigenti in come si avvicinano queste conversazioni. Per esempio, se un bambino fa un commento inappropriato, insensibile, genitori che il bambino di vergogna possono fare più male che bene. Un approccio è quello di spiegare al bambino perché quel commento potrebbe essere doloroso per un'altra persona. Questo può essere fatto delicatamente per mostrare il bambino produttive modi di usare empatia.

Scenari ipotetici

Utilizzare gli scenari ipotetici per dare al vostro bambino la possibilità di praticare la sua abilità di essere empatico. Ad esempio, un bambino a fare domande che iniziano con, "come ti sentiresti se..." è un buon modo per aiutarla a mettere se stessa al posto di un'altra persona. Questo dà al bambino la possibilità di usare la sua immaginazione per prendere la prospettiva di un'altra persona e mostrare cura e preoccupazione. I bambini che sono circa 8 anni fa reagiscono bene a questi tipi di domande, dal momento che sono evolutivamente abbastanza maturi per comprendere più complesse decisioni morali, nonché l'importanza dei sentimenti degli altri.

Sentimenti di etichetta

Quando un bambino può etichettare le proprie emozioni, egli è meglio attrezzato per capire ciò che gli altri potrebbe essere sentimento. Un modo per farlo è quello di chiedere a un bambino come lui si sente al momento. "Ti senti triste? Felice? Frustrato?" Gli adulti possono incoraggiare il bambino a ricordare quell'emozione, di riconoscere come gli altri sentono. Se sua sorella diventa sconvolta perché ha usato suo giocattolo, un caregiver può chiedere al bambino, "Ti ricordi come ti sentivi quando il giocattolo è stato tolto?" Si tratta di un modo semplice per utilizzare emozioni d'etichettatura per insegnare l'empatia.