Un bambino è un bambino tra uno e tre anni di età. Jean Piaget era uno degli psicologi primi cui lavoro teorizzato lo sviluppo morale nei bambini. Credeva che i bimbi sono nella prima fase dello sviluppo morale, che egli chiamò eteronomo moralità. Questa fase coinvolge il processo di pensiero di destra e sbagliato che si è imparato dal risultato da bambini piccoli interazione visualizzato all'interno dell'ambiente.
Obbedienza
Per i più piccoli auto-regolano il loro comportamento mediante l'obbedienza alle figure di autorità, come genitori, adulti, fratelli più grandi, care giver o Dio. Loro processo di pensiero è uno di accettazione che ciò che viene detto loro è la verità. A questa età, obbedienza impone i perimetri di comportamento accettabile nell'ambiente del bambino.
Imitando e che imita
Per i più piccoli in questa fase di sviluppo sono in grado di imitare e imitare le persone all'interno dell'ambiente. Quelle persone che sono in frequentano contatto con i modelli di ruolo del bambino diventano e possono influenzare il carattere morale di quel bambino. Televisione può anche avere un impatto sul comportamento morale troppo se un bambino è permesso di guardare i programmi che non sono adatti alla loro età. Il bambino potrebbe ripetere una parola offensiva o azione da uno show televisivo, non sapendo che è sbagliato.
Regole
Le regole del bambino sono generalmente percepite come dos o sconsigliate attraverso esperienze quotidiane ed eventi che si verificano. In questa fase di sviluppo morale, per i più piccoli stanno di regole nella loro routine. Essi sono in grado di determinare le aspettative di comportamento da una posizione a altra, ad esempio casa, casa del nonno e la cura di giorno.
Conseguenza
Conseguenza regola il bimbo. In questa fase, per i più piccoli di ulteriormente sviluppano loro consapevolezza morale attraverso le loro emozioni e sentimenti. Come autoritari reagiscono all'azione di un bambino può impiantare un codice morale del bene e del male, come lodare un bambino incoraggia un'azione, mentre una volontà che rimprovera scoraggia quell'azione.