Strategie & tecniche utilizzate in un centro di cura di giorno

Strategie e tecniche in un centro di cura di giorno sono impiegati per assicurarsi che i giorni dei bambini sono appagante, educativo e sicuro. I genitori scelgono centri diurni basati su quanto bene i loro figli saranno presi cura di e quanto bene strategie e tecniche saranno assunti da asilo nido.

Tecniche comportamentali

Centri diurni spesso soddisfare parecchi bambini contemporaneamente, quindi il comportamento è un problema che deve essere affrontato. Ogni asilo nido deve avere tecniche che gli insegnanti possono utilizzare per assicurarsi che tutti i bambini sono ben educati. Le tecniche includono un sistema di premi e punizioni per comportamento, ad esempio un criterio di timeout per il cattivo comportamento e una scelta di attività per i bambini con la buona condotta. Tecniche comportamentali utilizzate dai centri di cura di giorno includono anche avere bambini chiedere scusa per gli errori che hanno fatto e con gli insegnanti ascoltare la spiegazione razionale che i bambini hanno per il loro comportamento.

Strategie sociali

Centri diurni sono luoghi sociali. I bambini passano il tempo con i coetanei e i bambini che sono più anziani e più giovani. Un centro di cura di giorno dovrà impiegare diverse strategie sociali per assicurarsi che tutti i bambini si sentono accettati e confortevole. Strategie sociali comprendono tutto il centro incontri al mattino e alla fine della giornata, quando i bambini possono trascorrere il tempo faccia a faccia con i loro coetanei e inter-età fuori playtime del cerchio volte nelle aule. Strategie sociali devono essere utilizzate per incoraggiare i bambini ad andare d'accordo con altri bambini e per prepararli per la scuola e la vita oltre la scuola.

Tecniche e strategie educative

Anche asili che sono visti solo come babysitter dovrebbero incorporare strategie educative e tecniche nella loro pianificazione quotidiana. Attività educative non devono essere lezione piano e standard-oriented..--possono essere attività che permettono ai bambini di imparare al proprio livello. Lettura di libri alla classe, fornendo giocattoli educativi come apprendimento blocchi e blocchi di parola e fornendo aree di gioco che sono impostati come una casa, una scuola o un ufficio del medico possa essere le opportunità educative per i bambini.