Progettato originariamente da misurare ragionamento verbale e quantitativa, memoria a breve termine e altre funzioni mentali, test d'intelligenza tenta di determinare alcune senso di potenziale intellettuale di un individuo. Approccio al designer test test in modo diverso e punteggi di un test non sono intercambiabili con punteggi da un altro. Prove che valutano la conoscenza di lettura, scrittura o matematica sono test di successo, non test di intelligenza.
Test
Più comunemente utilizzato negli Stati Uniti per misurare l'intelligenza nei bambini, la Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC I a IV) e Stanford-Binet Intelligence Scale valutare un individuo ragionamento verbale, ragionamento astratto e visual, ragionamento quantitativo e memoria a breve termine.
Altri test includono la Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS-III) (adulti), scale di valutazione intellettuale Reynolds (RIA), Test di intelligenza non verbale universale (unità), Woodcock-Johnson-R, Wechsler Preschool e scala primaria di intelligenza (WPPSI) (bambini piccoli), Test di intelligenza breve di Kaufman (KBIT) e differenziale capacità scale (DAS) (bambini).
Scala
Test variare a seconda del gruppo di età essendo testate o diverse idee teoriche. Mentre le scale usate si discostano notevolmente, il tipico standard è che 100 è uguale a intelligenza nella media, con una deviazione standard di 15 in entrambe le direzioni. Ogni revisione di un test stabilisce un nuovo standard (superiore) di norma o media per compensare ciò che è noto come l'effetto del Flynn---un aumento di intelligenza media nel tempo per motivi non completamente capiti ma forse legate alla nutrizione, stimolazione ambientale e altri fattori di una società in via di sviluppo.
Segnando
IQ test domande sono non conoscenza ma di abilità di pensiero e tempo impiegato per rispondere a ogni domanda è scomposto nella partitura. Minore è il tempo necessario per completare il test, maggiore la capacità complessiva di pensare attraverso i problemi.
Usi in materia di istruzione
Gol di intelligenza tendono a prevedere attitudine accademica e fornire una guida per lo studente potenziali punti deboli e punti di forza. Test sono utilizzati anche per identificare gli studenti classificati come entrambi apprendimento disabilitato o regalato alla progettazione di programmi di stimolazione.
Usi nei luoghi di lavoro
Test in campi specializzati l'intelligenza non è nuova, ma alcune aziende si rivolgono a IQ test per aiutarli a scegliere tra i candidati o determinare dove si inserisce un dipendente migliore. Il potenziale di abuso è alto in questa applicazione come i givers di prova e il Punteggio interpreti non possono possedere sufficiente comprensione psicologica in modo appropriato di capire cosa significa un punteggio.
Polemica
Una persistente polemica sui test di intelligenza è l'argomento che i test sono stati progettati da una classe sociale (istruita e relativamente benestante) cui esperienze e vocabolario variare drasticamente da un bambino della interno-città (per esempio) cresciuto in povertà che può prendere il test, quindi inclinare il risultato.
Influenze sull'intelligenza
Influenze ereditarie e influenze ambientali sembrano svolgere un ruolo nella votazione. La ricerca dimostra che lo sviluppo intellettuale del bambino può aumentare drammaticamente quando viene fornito un ambiente stimolante. In alternativa, può diminuire l'intelligenza misurabile di un bambino privato della stimolazione.