Le abilità motorie si riferiscono alle azioni che coinvolgono i muscoli del corpo. Lorda capacità motorie coinvolgono i muscoli più grandi del corpo come gambe, braccia, piedi e corpo. Capacità motorie coinvolgono i muscoli più piccoli come le mani, polsi, dita dei piedi, labbra e lingua. In genere, entrambi i tipi di abilità motorie sviluppano insieme come molte attività richiedono il coordinamento di motricità grossolana e fine.
Problemi motore bene
Secondo in education.com, una serie di fattori può causare scarsa capacità motorie o ritardo dello sviluppo di capacità motorie fini nei bambini, tra cui ictus, lesioni, malattie o difetti di nascita. Bambini fino a 5 anni che non raggiungono la nuova capacità motorie possono avere una disabilità dello sviluppo come ritardo mentale o paralisi cerebrale. Altre cause possono includere disabilità visive, uditive e diabete. Segni di problemi motori raffinati sono difficoltà nel controllare o coordinare i movimenti del corpo, specialmente con il viso, mani e dita.
Fine dello sviluppo motorio
Ci sono alcune competenze bambini generalmente raggiungere entro certe età, pietre miliari. Se i bambini sono in ritardo in modo significativo, è una bandiera rossa e warrant screening e valutazione. Ad esempio, da 5 mesi che un bambino dovrebbe raggiungere, a 6 mesi un bambino dovrebbe trasferire un oggetto da un lato a altro e a 8 mesi un bambino dovrebbe rastrellare giocattoli verso se stesso. Per il primo compleanno di che un bambino dovrebbe aver imparato la pinza afferrare, che tiene gli oggetti tra il pollice e il dito indice e anche essere in grado di indicare con il dito indice nell'isolamento delle altre dita.
Problemi di motore lordi
Lorda capacità motorie può essere causata da diverse cose, tra cui disordini genetici, distrofia muscolare, paralisi cerebrale e alcune condizioni neurologiche. Altre cause includono lesioni, malattia, ictus e difetti di nascita. Un'altra causa può essere disordine inerente allo sviluppo di coordinazione. Questo disordine causerà difficoltà in un bambino imparare a guidare una moto o essere in grado di tenere una matita in modo corretto. Sono goffi e i loro movimenti lenti o imbarazzanti, soprattutto quando una serie di movimenti muscolari sono necessari.
Lordo dello sviluppo motorio
Come con le capacità motorie, ci sono pietre miliari lorda capacità motorie. Se un bambino è gravemente in ritardo, una valutazione dovrebbe essere fatto per controllare problemi nello sviluppo. Per esempio, secondo in education.com, a 4 mesi un bambino dovrebbe essere in grado di tenerla testa costantemente, da 6 mesi che un bambino sarà modulato solitamente sopra e intorno all'età 1 che è previsto che un bambino sarà in piedi e inizio a camminare con il supporto. All'età di 2 anni, un bambino può calciare un pallone e andare su e giù per passi.
Considerazioni
Se un bambino sembra avere problemi motori bene, se un bambino smette di sviluppare normalmente o perde alcune abilità, un medico dovrebbe essere consultato. Per la valutazione del motore bene, deve essere eseguita una prova ad esempio il Test dello sviluppo dell'integrazione visivo-motorie per quei 2 o più anziani o la scala di sviluppo del motore di Lincoln-Oseretsky per quei 6 a 14. In caso di problemi di motore lordi, se il bambino è dietro in sviluppo o perdere competenze, un medico deve essere contattato. La scala di sviluppo motore Lincoln-Oseretsky avviene in genere, per la valutazione del motore lordo.