Quali sono le competenze di Fine-motore?

Quali sono le competenze di Fine-motore?

Capacità motorie sono i composti da movimenti dei muscoli delle dita in armonizzazione con gli occhi. Queste competenze permettono alle persone di gestire e operare vari strumenti, e lo sviluppo delle capacità motorie è una parte essenziale della comunicazione tra le persone. Sviluppo di capacità motorie, in genere comincia presto nella vita, durante gli anni infantili. Giovani bambini iniziano ad imparare come tenere e spostare gli oggetti, che permette loro di sviluppare le competenze che continuano a crescere come bambini più anziani e loro motore fine competenze progredire e diventano più avanzate. Mentre i bambini imparano le capacità motorie per conto proprio, lo sviluppo può essere migliorato con l'aiuto di attività.

Coordinazione occhio-mano

Coordinazione occhio-mano coinvolge il rapporto tra visione e movimento delle sue mani di una persona. Gli occhi devono valutare e analizzare un ambiente di una persona ed elaborare tali informazioni. Il cervello utilizza queste informazioni per determinare come spostare le mani per far loro raggiungere la destinazione desiderata. Ad esempio, quando una persona vuole prendere un drink da una tazza di acqua, i suoi occhi elaborerà le informazioni riguardanti il posizionamento della Coppa. Queste informazioni verranno utilizzate per guidare le mani a coppa, affinché la persona possa prendere la tazza e prendere un drink.

Afferrare

Lo sviluppo di un bambino afferrare possa essere individuato entro il primo paio di mesi di vita del bambino. Questa abilità di motore fine è sviluppata ogni volta che il bambino avvolge le sue dita intorno al dito di qualcun altro, afferra i capelli di una persona o frizioni su una bambola che qualcuno le mani al bambino. A questa età, il bambino non solitamente sarà in grado di trattenere oggetti come bambole per un tempo molto lungo senza farli cadere. La capacità del bambino di afferrare oggetti continuerà a sviluppare e migliorare. Alla fine, il bambino sarà in grado di tenere gli oggetti più pesanti per lunghi periodi di tempo.

Manipolare

Manipolazione comporta l'uso di piccoli muscoli delle dita per ruotare e spostare gli oggetti nel modo desiderato li. Questa abilità di motore fine può essere illustrata in un certo numero di modi. Quando una persona abbottona la camicia, lei sta manipolando i pulsanti e le aperture che i pulsanti vengono spinte attraverso. Ogni volta che un bambino con zip fino un cappotto, sta manipolando la chiusura lampo del cappotto. Quando si legano le scarpe, si stanno manipolando la shoestrings. Manipolazione comprende qualsiasi attività che comporta l'alterazione di un oggetto o più oggetti.

Capacità motorie nel mondo accademico

Capacità motorie possono essere sviluppate durante le attività di arti creative. Utilizzando strumenti di arte per creare progetti aiuta una persona informazioni sugli strumenti di afferramento, manipolazione di oggetti per creare le immagini che vuole creare. Coordinazione occhio-mano si sviluppa anche attraverso arti creative. Capacità motorie sono sviluppate non solo attraverso la creazione di arte visiva, ma anche di suonare strumenti musicali. Capacità motorie possono essere sviluppate anche utilizzando la lingua e la scrittura. Ad esempio, coordinazione occhio-mano e abilità di manipolazione sono sviluppate quando il bambino utilizza una matita per scrivere la lettera e sta imparando parole o i numeri in un problema di matematica.

Attività motoria

Ci sono una serie di attività quotidiane che consentono un bambino a sviluppare le sue capacità motorie, compresa la partecipazione a giochi che richiedono il controllo delle mani e dita, legando le scarpe proprio, colorare in libri da colorare, utilizzando le chiavi per sbloccare le porte, sfogliando riviste e mettere insieme il puzzle.