Prima infanzia: Lo sviluppo sociale

Prima infanzia: Lo sviluppo sociale

Infanzia di una persona forme gran parte della loro personalità e determina che diventano più tardi nella vita. Per questo motivo, lo sviluppo sociale prima infanzia è diventata sempre più importante per gli individui interessati il benessere emotivo e mentale dei bambini. Quando un bambino nasce in primo luogo, loro bisogno sociale più prominente è connessione e legame con la loro badante. Tuttavia, come i bambini più anziani, cominciano a espandersi e stabilire altre relazioni sociali.

Fasi di sviluppo

Secondo l'Istituto di sviluppo di infanzia, ci sono due fasi primarie i bambini attraversano entro i primi sette anni di vita-- la fase motore sensoriale e il periodo preoperazionale. Durante la fase sensoriale, i bambini si impegneranno in gioco parallelo. Questo significa che giocano accanto a altro con poca o nessuna interazione. Tuttavia, nella fase preoperazionale, hanno più di un desiderio di giocare con gli altri e iniziare a stabilire le idee sull'amicizia.

Autonomia

I bambini più grandi diventano, più probabili sono alla ricerca di autonomia e indipendenza. Questa fase è spesso più difficile per il genitore, che spesso scambia l'indipendenza del loro bambino come rifiuto. Autonomia, che è essenzialmente di autogoverno, può anche portare a ira quando un bambino viene negato è qualcosa che si sentono nel loro diritto.

Identità di genere

Anche se la causa esatta dell'identità di genere rimane sconosciuta, si ritiene che l'identità di genere del bambino viene stabilito tramite sviluppo sociale della prima infanzia. Secondo il libro, la psicologia della personalità, identità di genere gioca un ruolo sociale importante. È attraverso l'osservazione di comportamento sociale che bambini determinano ciò che è accettabile per il loro genere.

Considerazioni

Lo sviluppo sociale è anche influenzato dalla condizione economica di una famiglia. Ad esempio, bambini che hanno vissuto durante la grande depressione erano influenzati negativamente se i loro padri sperimentato la perdita di lavoro e privazione economica. Lo stress psicologico del padre influenzò lo sviluppo sociale di ragazzi e ragazze, e questi bambini erano più probabili avere comportamenti problema. Questo era vero soprattutto in bambini in età prescolare.

Capacità di apprendimento

Society for Research in Child Development afferma che le abilità sociali e sviluppo di un bambino è legata alla loro capacità di apprendimento. Dal momento che un bambino ha raggiunto l'età di tre, psicologi può determinare quanto bene essi faranno accademicamente basato sulle loro interazioni sociali. Strategie di sviluppo della prima infanzia sono fondamentali per garantire la futura salute e benessere emotivo dei bambini.