Neonati e bambini piccoli si affidano gli adulti nella loro vita per le esigenze presenti e future. A un livello immediato, bambini piccoli hanno bisogno di avere fiducia, garantire relazioni con adulti al fine di mantenere una vita sana e sicura. Su una base a lungo termine, i bambini si basano sulla stabilità e lezioni apprese dall'infanzia a sviluppare competenze sociali e mentali necessarie più tardi nella vita.
Limitazioni e cure fisiche
La necessità più apparente che gli infanti ed i bambini hanno per quanto riguarda le loro relazioni con gli adulti deriva dai bisogni fisici che hanno portato loro limiti. Ovviamente, infanti e bambini bisogno di adulti di fornire loro cibo, riparo e vestiario, come pure per proteggerli da malattie o danni fisici. A parte i limiti istintivamente sanno, però, bambini piccoli hanno bisogno di adulti per dimostrare come essi possono tranquillamente esplorare il loro mondo. Come far crescere la loro capacità motorie, i bambini hanno bisogno di adulti per mostrare loro gli oggetti che presentano un pericolo. Per i più piccoli e neonati hanno bisogno adulti per guidarli nel loro sviluppo fisico. Gli adulti devono aiutare i bambini con disegni da colorare e abilità di scrittura, addestramento della toletta e altre attività fisiche.
Lingua
I bambini costruiscono il fondamento di base per la lingua e comunicazione durante i primi anni della loro vita. Secondo la collaborazione precoce intervento di formazione nazionale delle risorse elettroniche, anche i neonati di suoni scroscianti fanno iniziare che imita il linguaggio standard più presto due mesi. Circa sei mesi, suoni di consonante-vocale si evolvono. Da un anno, i bambini iniziano parlando significative parole e frasi. Senza l'influenza degli adulti, tuttavia, la progressione dello sviluppo del linguaggio soffre. Ad esempio, i bambini selvatici che vivono in isolamento dal contatto umano adulto da una giovane età mai sviluppano le competenze necessarie per il linguaggio verbale più tardi nella vita.
Comportamenti sociali
Secondo precoce infanzia oggi, i bambini diventano "saldamente" agli adulti che si prendono cura per le loro esigenze da 12 a 18 mesi. Bambini con allegati sicuri cooperano maggiormente con adulti e coetanei più tardi nella vita. Inoltre, con gli adulti nelle loro vite per spunti sociali si verifica anche neonati e bambini piccoli. I neonati potrebbero verificarsi ansia quando incontro sconosciuti per la prima volta ma gli adulti nella vita di un bambino può lenire questi timori. Per i più piccoli richiedono regole al fine di imparare abilità sociali come la condivisione e avendo le buone maniere. Senza la guida degli adulti, un bambino probabilmente non potrà sviluppare queste competenze naturalmente.
Curiosità didattica
Gli adulti aiutano a sviluppare curiosità didattica del neonato o del bambino, incoraggiando quel bambino di esplorare il mondo intorno a loro. Gli adulti che leggono ai loro figli dall'infanzia promuovono l'acquisizione e il mantenimento della capacità più tardi nella vita di lettura. Secondo l'apprendimento precoce infanzia e Knowledge Center, adulti che forniscono materiali e opportunità per i bambini esplorare concetti di matematica e scienze, come semplici esempi di addizioni e sottrazioni, aiutare a costruire un atteggiamento positivo verso concetti matematici e scientifici più difficile più tardi. Gli adulti devono anche mantenere un atteggiamento positivo verso tematiche educative al fine di promuovere un atteggiamento simile nei loro bambini piccoli.