Come genitore, si può preoccupare che il tuo bambino non rispetta le pietre miliari dello sviluppo all'età giusta. Tuttavia, i bambini sviluppano al proprio ritmo, secondo l'associazione americana di gravidanza. Ogni fase dello sviluppo che il bambino incontra significa che egli è sulla strada giusta con la crescita, e molti bambini generalmente colpito alcune pietre miliari intorno allo stesso tempo. Se ritenete che il vostro bambino non sta colpendo questi segni, parlare con un pediatra.
Riflessi iniziali
Quando il bambino è nato, ha un numero di riflessi che dovrebbero essere presenti. La maggior parte di questi riflessi scompaiono dopo pochi mesi, ma alcuni, come il riflesso del vomito, rimangono per tutta la vita. Seconda zona Baby, questi riflessi sono presenti per aiutare il bambino a sviluppare le capacità motorie. Un riflesso è conosciuto come il riflesso sradicante. Accarezzando la guancia del bambino induce a girare la testa verso il tuo carezze, e lei aprirà bocca. Questo riflesso aiuta con l'alimentazione, accoppiato con il riflesso di suzione. Anche il vostro bambino dovrebbe dimostrare a strisciare e camminare riflessi, movimenti di gambe che accadono mentre sdraiato o essere levato in piedi in posizione verticale, rispettivamente.
Balbettando e sorridente
Con il tempo che il vostro bambino è di 3 mesi di età, lui dovrebbe essere sorridente e cominciando a "parlare". Le note di associazione americana di gravidanza che a 2 mesi dell'età, i bambini iniziano con un sorriso sociale e possono vocalizzare in risposta a voci familiari. A 3 mesi di età, comincia a balbettare in risposta a persone che parlano di lui e sorrisi quando vedere facce familiari. Egli può anche babble, ridere e coo in modo casuale per ascoltare la propria voce. Il vostro bambino riconoscerà quando essendo parlato e girare la testa per affrontare il suono della voce rivolgendosi a lui.
Rotolamento sopra
Ribaltamento spesso arriva nelle fasi con i bambini. In primo luogo, probabilmente imparerà a rotolare da lei indietro sul suo lato a circa 4 mesi di età. Durante questo periodo, lei inizia ad esporre il migliore controllo della sua testa così lei può diventare più mobile. Entro il quinto mese, comincerà a rotolare dal suo stomaco sulla schiena. Andando dalla parte posteriore a stomaco richiede un po' più tempo, secondo l'associazione americana di gravidanza e non può accadere fino a quando il vostro bambino è di 6 mesi di età.
Seduto
Come ribaltamento, il tuo bambino può iniziare siede in fasi. Egli sarà in grado di stare seduto con il supporto di 4 mesi. A 5 mesi di età, egli inizierà alzando la testa mentre ottenere aiuto seduto in posizione verticale. Con il tempo che il vostro bambino è di 7 mesi, egli sarà seduto in posizione verticale senza alcun sostegno da voi, se può usare le mani e le braccia per stabile se stesso. A 8 mesi di età, egli ha ottenuto usato a seduto senza supporto e non è più necessario sostenere se stesso con le sue mani.
Strisciare e camminare
Una volta che il vostro bambino ha imparato a sedere e guadagnato più controllo del suo corpo, lei si sposterà poi per diventare più mobile. A circa 8 mesi di età, il tuo bambino inizia la ricerca per indicizzazione. Lei può anche tirare se stessa in posizione verticale su oggetti fissi per iniziare a preparare per camminare. Da 11 mesi di età, lei può iniziare a camminare intorno alla vostra casa tenendo su mobili. A 12 mesi di età, lei può muovere i primi passi mentre si tiene la mano.
Ne e la comprensione
Dopo il mormorio iniziale, il tuo bambino inizia saperne di più sulla lingua. A 6 mesi di età, egli dovrebbe cominciare a fare uno-sillaba suoni come "da" o "ma." Queste sillabe vengono poi combinate a circa 8 mesi di età, ma lui può ancora non utilizzarli con scopo. Durante questo periodo, egli non impara ciò che la parola "" significa. Di 10 mesi di età, egli comincia dicendo semplici parole, ad esempio "Ciao", "bye" o "mama," e capisce che cosa significano. Il vostro bambino a 12 mesi di età ha una leggermente più grande vocabolario e comprensione della lingua, imparare a imitare suoni e riconoscere gli oggetti per nome.