I genitori e gli educatori si incontrano bambini in difficoltà attraverso fasi di passaggio nel loro sviluppo o a causa di un problema emotivo in corso alcuni bambino può avere. È importante affrontare questi problemi testa in un modo che è diretto e assertivo con l'adulto restanti nel controllo. Questo aiuterà il bambino a imparare a ottenere il controllo e finalmente lavorare attraverso e diminuire i suoi guai.
Arresto di comportamento scorretto
Il bambino medio continuerà un comportamento che è stato premiato e interrompere un comportamento che viene ignorato per un periodo di tempo. Una conseguenza negativa può essere utilizzata per interrompere un comportamento immediatamente. Conseguenze negative possono includere un timeout, rimozione dei privilegi speciali, un anticipo prima di coricarsi o perdita di dessert. Grave comportamento scorretto può giustificare conseguenze estese, come essere a terra per un periodo di tempo.
Incoraggiare il buon comportamento
Utilizzare un sistema di ricompensa per incoraggiare il buon comportamento. Dare al bambino due mesi ad abituarsi al nuovo sistema. Alcuni bambini metterà alla prova i nuovi limiti e comportamento può peggiorare prima di migliorare. Scegli un premio che godrà il vostro bambino. Scegli uno o due comportamenti che volete che il vostro bambino per cambiare. Di' a tua figlia che lei riceverà la ricompensa, se lei si comporta la prima volta che si effettua una richiesta. Essere costante e coerente. Lotte di potere sono eliminate poiché non sono punendo di cattivo comportamento; si è trattenute la ricompensa.
In aula
Interruzioni in aula possono essere affrontate da in piedi accanto al bambino che sta parlando o note di passaggio. Contatto visivo con un bambino dirompente spesso smette di comportamento indesiderato. Parlare con i genitori se si nota un drastico cambiamento di umore, atteggiamento o comportamento. Qualcosa potrebbe accadere a casa, o il bambino può essere vittima di bullismo. Aggressivi, polemici o violenti studenti mai dovrebbero essere affrontati da solo; per assistenza, chiamare il principale, consulente scolastico o assistente sociale.
Cercare un aiuto professionale
Ci sono momenti quando metodi disciplina non sembrano funzionare. I bambini possono avere problemi emotivi a causa di situazioni familiari, come il divorzio o adozione. Alcuni sviluppano malattie mentali o disturbi come ADHD che impediscono loro di avere tutte le competenze di coping necessarie per risolvere problemi e navigare alti e bassi della vita. Può essere necessario per gli educatori ad intervenire se non sono soddisfatte esigenze educative di un bambino in classe regolare. I genitori potrebbero essere necessario avere loro figlio valutato da una professionista della salute mentale che può fornire il trattamento adatto.