Pop art, o arte che abbraccia le immagini delle impostazioni cultura correnti o popolare, è entrato in voga in America negli anni sessanta. Artisti crearono immagini colorate delle figure sociali, idee e prodotti del tempo. Pop art è apprezzato dai bambini per le action figures, colori vivaci e il riconoscimento di elementi rappresentati. I concetti di base della pop art sono insegnabili in età precoce.
Progetto di Warhol
L'introduzione della pop art a una classe inizia con una discussione breve, adatti alla loro età su Andy Warhol. Introdurre immagini di diverse opere dell'artista. Concentrarsi sulle opere fatta di molteplici sfaccettature della stessa immagine come sua rappresentazione di "Mickey Mouse" e "10 Marilyns." Gli studenti procedere a disegnare un singolare autoritratto su un foglio di carta bianca. Questi ritratti sono quindi ridotti e copiati in modo che quattro o sei dell'immagine adatta su un unico foglio. Incollare le immagini su un unico foglio. È possibile utilizzare paint, marcatori o pastelli come medium per la decorazione delle più immagini nella pagina. Ricorda agli studenti delle variazioni nei ritratti di Warhol. Incoraggiare i diversi sfondi colorati, colori dei capelli, colore degli occhi e contorni. Istruire gli studenti a firmare i loro prodotti finiti. Fotogrammi vengono creati per i ritratti con strisce di cartoncino colorato incollati lungo i bordi.
Parole di Indiana
Robert Indiana ha creato la pittura di "LOVE" nel 1966 con olio e tela. Questa parola era sua sommatoria della cultura hippy del tempo. Tradurre questa opera d'arte nel progetto di un bambino utilizzando cut-outs e cartone. I bambini selezionare una parola che si sentono riflette la loro vita. Parole utilizzabili sono meno di sei lettere a causa di spazio. Scelte possono includere "felice", "fresco", "gioco", "giochi" o altri descrittori adatti alla loro età. Lettere per ogni parola sono tracciate da grandi stencil e tagliati dal libro bianco. Bambini organizzare le lettere in ordine variante su un pezzo di cartone bianco o tagboard. Fornire poster vernici o pennarelli lavabili per colorare le immagini. Visualizzare un'immagine del dipinto "LOVE" e discutere l'uso del colore all'interno del quadro mentre il lavoro di studenti. Al termine, discutere di ogni lavoro e come si fa il creatore e altri studenti sentono quando sono visualizzati.
Etichetta Art
La base della pop art è il riconoscimento delle immagini popolari del tempo. Andy Warhol raffigurati popolari marche di cibo e bevande. Espandere su questo concetto con i bambini creando arte usando etichette da loro prodotti preferiti. Gli studenti raccolgono le etichette da loro preferiti cibi in scatola, fronti da scatole di cereali, pacchetti da loro giocattoli preferiti e modifiche di vendite dal loro abbigliamento preferito. Gli elementi vengono incollati o spillati casualmente su un pezzo di medie dimensioni di cartone o tagboard. Utilizzare gli acquerelli per aggiungere uno sfondo o per creare variazioni sulle etichette. Dopo l'essiccazione, posizionare uno strato di gommalacca o vernice alle creazioni per sigillare le etichette in luogo trasparente.