Le caratteristiche fisiche, sociali & emotive degli allievi della High School

Le caratteristiche fisiche, sociali & emotive degli allievi della High School

Come infanzia, l'adolescenza è un tempo quando grandi passi inerenti allo sviluppo sono realizzati in un periodo relativamente breve. Cervello, ormoni e corpo di un adolescente può fare la high school anni sembrare turbolento. Dalle caratteristiche degli adolescenti di comprensione e le modifiche che subiscono, un genitore è in grado di supportare meglio il bambino a sviluppare la propria identità e diventare più indipendente.

Sviluppo del cervello

Durante gli anni del liceo, cambiamenti nel cervello influenzano le caratteristiche emotive e sociali di un adolescente. American Psychological Association afferma che i giovani sviluppino abilità cognitive che consentano loro di ragione e pensare in modo astratto durante l'adolescenza. Lo sviluppo del proencefalo, che comprende il sistema limbico e il cervello, è responsabile della memoria, emozioni e abilità come ragionamento e valutare le conseguenze. Secondo Johns Hopkins University, cambiamenti nel cervello connesso con l'adolescenza continuano fino a circa 25 anni. Perché il cervello e il corpo si sviluppano ai tassi differenti durante gli anni del liceo, corpo di un adolescente può essere quasi completamente sviluppato, mentre il cervello deve ancora maturare.

Caratteristiche fisiche

Età compresa tra i 15 e i 19, ragazze completamente sviluppare fisicamente. Ragazzi continuano a sviluppare fisicamente dopo la laurea dalla high school. Durante gli anni del liceo, cambiamenti ormonali causano aumenti di peso e altezza, cambiamenti nel colorito della pelle, la crescita di peli sul corpo e aumento dell'appetito. Johns Hopkins University afferma che mangiare durante gli anni teen tardi diventa irregolare. Ad esempio, un adolescente può saltare i pasti o mangiare a tarda notte. Come ragazzi adolescenti continuano a sviluppare, loro voci inferiore e si cominciano a crescere peli sul viso.

Attributi sociali

Come il cervello di un adolescente si sviluppa cognitivamente, guadagna la consapevolezza sociale come egli scopre nuovi modi di relazionarsi con i genitori, i coetanei e gli altri. Come fanno la transizione all'età adulta, anni dell'adolescenza prova confini e sperimentare nuovi comportamenti. Al liceo, iniziano in genere spendere meno tempo con la loro famiglia e più tempo con gli amici. Johns Hopkins University afferma che è normale per i ragazzi di essere influenzato da loro amici e coetanei per quanto riguarda gli atteggiamenti, Abbigliamento e comportamenti a scuola. Tuttavia, famiglia di uno studente di scuola superiore ha più influenza sul processo decisionale, valori fondamentali e l'uso di droga e alcol.

Tratti emotivi

I cambiamenti emotivi, giovani esperienze durante il liceo aiutano a guadagnare un senso di sé e capire cosa vogliono fare in futuro, secondo l'associazione psicologica americana. Come migliorare le abilità cognitive, adolescenti acquisiscono la capacità di immedesimarsi meglio con gli altri. Essi formano un senso di auto-identità come testare le proprie capacità di comunicazione di nuova concezione, esplorare nuovi interessi e considera il futuro. American Psychological Association afferma che un adolescente che autostima può rimanere stabile, costantemente peggiorare o migliorare costantemente durante gli anni del liceo.