Secondo "The RIE manuale: per genitori e professionisti IT" di Magda Gerber, molte persone "tenta di soddisfare necessità [del neonato] di stimolazione cognitiva con oggetti, materiali didattici e piani di lezione". I bambini sono, tuttavia, in grado di apprendere per conto proprio, quando gli operatori sanitari creano l'ambiente giusto.
Giocattoli semplici
Posizionare questi giocattoli come palle colorate, sciarpe o animali di peluche vicino il bambino, ma non direttamente nelle sue mani, per consentire loro di selezionare in modo indipendente gli elementi di interesse.
Ci sono un sacco di spazio
Alcuni giocattoli immessi all'interno di gamma di occhio o reach può catturare l'attenzione di un neonato e invogliare lei ad allungare e raggiungere, parte del processo di pre-rotolamento. I bambini hanno bisogno anche di spazio per strisciare, Scoot e per imparare a camminare.
Sicurezza
I neonati dovrebbero essere in grado di esplorare liberamente e toccare le cose nei loro ambienti. Rimuovere gli elementi che causerebbero gli adulti a dire loro "no" troppo spesso, come questo limita il movimento e l'apprendimento.
Gioco ininterrotto
Permettere ai bambini di esplorare giocattoli di loro scelta al proprio ritmo. Risultati infanti come giocare con i giocattoli li priva di opportunità di apprendimento, rendendoli indovinare se stessi e diventare eccessivamente dipendente da adulti.
Badante
Fornire un caregiver primario, stabile, che parla ai bambini di cosa sta succedendo intorno a loro. In questo modo gli infanti a partecipare attivamente nelle loro vite. Quando le esigenze sono soddisfatte, i bambini imparano a fidarsi degli altri e guadagnare la fiducia per esplorare il loro ambiente.
Giochi all'aperto
Molto va avanti mentre i bambini giocano all'aperto. Rapporti di Gerber, "anche il bambino più giovane diventa affascinato dalla ascoltando gli uccelli, guardando i movimenti di mosche, farfalle, ombre e lascia."