Memoria è qualcosa che si verifica sia passivamente e attivamente in tutti gli esseri umani, compresi i bambini. Anche se i bambini non hanno bisogno di istruzioni per l'atto di ricordare se stesso, hanno bisogno di aiuto l'acquisizione di competenze di base e avanzate per migliorare entrambi richiamo della memoria a breve e a lungo termine. Molte opportunità per insegnare ai bambini le capacità di memoria può essere trovata in forma di giochi e prendendo in prestito le tecniche da metodi che aiutano gli adulti con problemi di memoria.
Successo della protezione
Anche se esistono vari metodi per insegnare ai bambini a ricordare le informazioni, ci sono alcune cose che i genitori dovrebbero fare per garantire il successo di un bambino. Capacità del bambino di ricordare è strettamente legata alla salute e problemi di sforzo. Studi come quelli eseguiti da Marise genitore della Georgia State University hanno concluso che gli ingredienti alimentari come sciroppo di mais ad alto fruttosio, che si trova in un gran numero di manufatti di alimenti e bevande, altera la memoria. Fornendo il bambino con una dieta equilibrata e un ambiente domestico di basso stress e che istituisce un programma di benefici prima di coricarsi, tutti possono fare molto per aiutare un bambino migliorare la capacità di ricordare.
Superare la paura
Insegnare ai bambini a superare la paura del fallimento, quando si tratta di memorizzazione, che consente di ridurre lo stress e consentire abilità di memoria innata del bambino a fiorire. In un articolo di ottobre 2010 per Psychology Today, professor Jim Taylor commenti come la paura del fallimento con i bambini è ed è stato un "problema di pervasivo e debilitante". Lo stress non solo inibisce la capacità di apprendimento del bambino, ma può causare al bambino di procrastinare a ricordare o non ricordare i pensieri. Si tratta di un grande mondo a questo punto nella storia con un sacco di informazioni che sono sempre disponibile e in rapido cambiamento. I bambini hanno bisogno di sapere che non sono responsabili per sapere tutto, e memorizzazione è più circa il processo che i fatti reali. Bambini possono ricordare ogni bit di informazioni, purché essi si concentrano sul processo per aiutarli a ricordare o individuare fatti.
Capacità di memorizzazione
Il trucco sottostante per la maggior parte delle tecniche di memorizzazione è l'uso del pensiero creativo a guardare le informazioni di base a nuovi modi per aumentare il richiamo di un particolare in un secondo momento. Psicologia oggi descrive il cervello come un organo che cercano, quindi è naturale per i bambini a usare tecniche di memorizzazione e per massimizzare la loro una volta che imparano a esercitare le competenze. Insegnare ad un bambino a rivedere un po' di informazioni che si trovano nel più grande gruppo di informazioni e di pensare a ciascuno ogni parte in modo diverso. Ad esempio, il nome di una delle parti più piccole potrebbe sembrare il nome di un'altra delle parti più piccole, e il nome di entrambe le cose gli ricorda qualcos'altro, anche non è correlato al singolo elemento o gruppo più grande. È quel collegamento visivo e, talvolta, un legame emotivo, a qualcosa di fuori del gruppo di informazioni che vi aiuteranno con richiamare successivamente. Insegnare al bambino a trascorrere solo una piccola quantità di tempo per memorizzare qualcosa e poi passare a qualcos'altro, come nuove attività aiuta il cervello sicuro precedentemente appreso informazioni.
Competenze di organizzazione
Insegnare ai bambini a stabilire l'ordine nella loro vita personale per aiutare con il richiamo della memoria. Maggior parte dei problemi di memoria quotidiana per i bambini sono più organizzato rispetto a richiamo di informazioni critiche. Non è che il bambino dimentica di prendere i compiti a scuola o lavarsi i denti prima di coricarsi; il problema è la mancanza di ordine e distrazioni. I bambini possono imparare le abilità organizzative e prosperare all'interno di routine organizzate. La chiave è di consentire flessibilità evitare di causare al bambino di sentirsi irreggimentato. Fare un punto per mostrare non solo come essendo organizzato aiuta il bambino a ricordare di fare ciò che è necessario, ma dà anche il bambino più tempo a fare cose divertenti.