Gli insegnanti prescolari lavorano sodo in aula cercando di coprire i fondamenti dell'apprendimento, mentre lo rende divertente per i bambini. Gli insegnanti lavorano con 3 - a 5-year-olds e prima dell'asilo di portata di bambini, i bambini devono imparare determinate abilità. Gli insegnanti devono insegnare ai bambini il loro alfabeto, contando e patterning competenze, come riconoscere e scrivere il loro nome, capacità motorie tra cui tagliare e incollare durante tempo arte e farli familiarizzare con storie classiche.
Temi
Gli insegnanti prescolari spesso cercano di coordinare i piani di lezione intorno a temi settimanali. Questi temi possono variare dalle stagioni e le vacanze a temi più interattivi, tra cui: tutto su me, filastrocche, persone e paesi o piante differenti. Gli insegnanti prescolari pianificherà diverse lezioni per loro diversi centri che incorporano il tema settimanale.
Diversi centri
L'aula prescolare contiene una moltitudine di opportunità in diversi centri di apprendimento. Se l'insegnante ha scelto il tema di rima di scuola materna, lei può leggere alcune rime da un tesoro di oca di madre, come la squadriglia delle pecore nere, durante il tempo di storia. L'insegnante può chiedere ai bambini di disegnare un'immagine del loro filastrocca preferita al art center e fornire burattini per loro di agire fuori le rime di scuola materna in zona gioco drammatico. Durante il music center, i bambini e l'insegnante potrebbe cantare e ballare per certe filastrocche come ponti di Londra o anello intorno a the Rosies.Se preferisce un insegnante di scuola materna, lei può scegliere un tema stagionale come caduta. Può abbinare una matematica e un progetto artistico avendo i bambini raccolgono foglie dal parco giochi e incollarli sul cartoncino. Dopo sono completi, l'insegnante e i suoi assistenti verranno aiuterà i bambini contano quante foglie ogni di loro hanno. Possono anche fare un progetto di colore e scienza studiare le diverse varietà di mele e confrontando il gusto e il colore di ogni genere. Lei potrebbe desiderare di leggere il libro "10 Red Apples", che discute come sottrarre le mele dall'albero.
I fondamenti
Come indicato, gli insegnanti possono non essere in grado di coprire ogni centro con loro tema scelto. Pertanto, essi devono ancora pianificare in un certo tempo per insegnare i fondamenti dell'apprendimento. Gli insegnanti possono avere i bambini praticano i loro nomi, battendo fuori ogni lettera al tempo del cerchio, o tracciando il proprio nome sulla carta, nel centro della scrittura. Essi forniranno diverse carte di patterning, complete con orsacchiotto manipulatives per bambini a pratica di conteggio e modelli nel centro della matematica. I bambini possono anche misura pratica nelle tabelle di sabbia e acqua.Gli insegnanti anche giocare gratis orario nei loro piani di lezione per i bambini per avere tempo di gioco non strutturato. Questo permette loro di giocare in modo creativo, spesso costruendo torri nella zona di blocco o giocando casa o dress-up nel centro gioco drammatico.
Viaggi di campo
Con temi speciali, gli insegnanti spesso pianificare gite a simboleggiare l'importanza di un tema. La maggior parte delle scuole dell'infanzia visitare un frutteto di mele durante la caduta, permettendo ai bambini di scegliere alcuni di loro mele. Alcuni permettono loro di tour stampa sidro e quindi possono gustare ciambelle appena sfornate e sidro di mele.