Progetti fiera scienza può essere fatto su una vasta gamma di argomenti, compresi gli animali. Pesci rossi sono un comune domestico di infanzia che gli studenti possono utilizzare per i progetti scientifici. Gli studenti possono esplorare diversi aspetti della vita dei pesci rossi e condurre esperimenti per rispondere alle domande che possono avere circa la specie e i suoi dintorni.
Marca di cibo e la crescita di pesci
Molte marche differenti di cibo per pesci sono disponibili per l'alimentazione dei pesci rossi. Uno studente può esplorare se utilizzando un diverso tipo di cibo si tradurrà in una crescita migliore rispetto all'utilizzo di un'altra marca. Per questo progetto, lo studente sarà necessario impostare diversi serbatoi di pesce diverso da 5 galloni con circa dieci pesci rossi in ogni serbatoio. La temperatura dell'acqua e la quantità di cibo dovrebbe essere uguale. Il pesce dovrebbe essere pesato all'inizio del progetto. Per pesare il pesce, lo studente dovrebbe innanzitutto pesare un contenitore pieno d'acqua, quindi aggiungere il pesce e sottrarre il primo dal secondo peso. Ogni serbatoio è etichettata con il cibo usato. I pesci dovrebbero essere pesati ogni quattro giorni per almeno un mese per confrontare i guadagni di peso per ogni tipo di cibo.
Goldfish Memory
Alcune persone hanno messo in dubbio se o non il goldfish ha ricordi a lungo termine. Uno studente può imparare la durata di memoria di un pesce rosso utilizzando metodi di allenamento sul pesce. Ogni giorno per una settimana, lo studente dovrebbe posizionare tre anelli di plastica di colore diverso nella vasca dei pesci con cibo appeso nello stesso ring ogni volta. Lo studente dovrebbe registrare il tempo che ci vuole per il pesce di muoversi verso l'anello che contiene il cibo ogni giorno. Dopo la prima settimana, lo studente può introdurre tutti i tre anelli nel serbatoio senza il cibo e la nota quale anello, se del caso, i pesci muovono verso.
Tasso respiratorio
Proprio come gli esseri umani, pesci rossi hanno un tasso di respirazione che può variare sulla base di circostanze. Questo progetto richiede allo studente di impostare un serbatoio di pesce 20-gallone che è diviso in tre sezioni con divisori in plastica. I pesci sono alloggiati in una sezione, uno è una sezione di osservazione e il terzo è dove il pesce va dopo l'osservazione. Una volta che il pesce sono stabilito, lo studente dovrebbe trasferire il pesce, uno alla volta nella sezione osservazione e osservare e registrare il tasso di respirazione. Ogni pesce è spostato nella sezione "fatta" dopo l'osservazione. La temperatura dell'acqua poi è aumentata leggermente, non più di 10 gradi Celsius e le osservazioni sono fatte ancora. Lo studente deve ripetere questo processo per diverse temperature e registrare i risultati.
Impoverito di ossigeno
Anche se i pesci rossi vivono in acqua, richiedono ancora ossigeno; Essi semplicemente estrarre il loro ossigeno dall'acqua invece di aria. Lo studente avrà bisogno di circa tre e due serbatoi per la realizzazione di questo progetto. L'acqua nella prima vasca dovrebbe essere bollita prima e quindi raffreddata a temperatura ambiente. L'acqua bollente rimuove parte dell'ossigeno disciolto dall'acqua. Altri il serbatoio contiene acqua normale di rubinetto a temperatura ambiente. Ogni pesce in primo luogo deve essere inserito nel serbatoio basso tenore di ossigeno e le osservazioni devono essere registrate sul tasso di respirazione del pesce. Il pesce viene quindi spostato al serbatoio normale e il tasso di respirazione è registrato. Questo esperimento deve essere ripetuto per tutti i tre pesci di media dei risultati ottenuti e fare osservazioni.