Quando i bambini imparano prima di leggere, si imbattono in parole semplici, come "cane", "casa" e "dado." Mentre avanzano nel livello di grado, essi possono confrontare parole multisillabiche sconosciute, come "abitano" e "sommerse". Di scomposizione di parole in parti più piccole, noti come blocchi ortogonali, gli studenti possono decodificare parole multisillabiche per arrivare al loro significato. Utilizzare giochi per fornire agli studenti con coinvolgenti modi per abbattere e lavorate insieme parole complesse.
Carte di sillaba
Scrivere parole multisillabiche sulla lavagna, dividendoli in sillabe lasciando uno spazio tra ogni parte di parola. Sono studenti uso sillaba convenzioni ortografiche, come sillabe aperte e chiuse e consonante plus - le, leggere ad alta voce ogni parola. Fare una lista di parole multisillabiche dai testi in lettura prossime lezioni. Dividere in sillabe e scrivere ogni sillaba su una scheda di indice. Ripetere questo processo per altre due liste di parole. Dividere gli studenti in gruppi di tre. Assegnare a ogni gruppo una pila di carte mischiate indice che corrisponde a un elenco di parole. Informare gli studenti che il primo gruppo a sistemare le carte di indice in un elenco di parole multisillabiche vince la partita.
Claps
Hanno la classe di sedersi in un cerchio sul pavimento. Chiedere loro se possono contare il conteggio delle sillabe nella parola "basket." Battere le mani su ogni sillaba come dici tu la parola "basket." Ripetere la parola, ma chiedete ai bambini di battere le mani con voi. Sono gli studenti a turno battendo colla mano le sillabe di una parola complessa che si dà loro. Se manca una sillaba, sono fuori dal gioco. Aumentare la difficoltà delle parole fino a quando l'ultimo studente d'applauso è il vincitore.
Specchi
Chiedere agli studenti di trovare un partner. Mano uno specchio per ogni coppia di studenti. Sono uno studente in ogni coppia dire una serie di parole multisillabiche guardando allo specchio. Chiedete l'altro studente di annotare il numero di volte in che sua compagna apre la bocca mentre dicendo la parola. Fate in modo che gli studenti ripetere l'esercizio, solo questa volta chiedere loro di contare il numero di sillabe in ogni parola e registrare i dati in una tabella. Chiedere agli studenti di confrontare il numero di sillabe per il numero di aperture della bocca per ogni parola. I numeri corrispondono o no?
Puzzle
Creare tre puzzle di parole multisillabiche scrivendo giù tre liste di parole multisillabiche su strisce di carta e li taglio in pezzi di un puzzle. Scrivere il numero del puzzle sul retro di ogni pezzo di puzzle. Mettere tutti i pezzi del puzzle in un sacchetto di carta. Avere ogni pezzo di un puzzle di sorteggio studente dal sacchetto. Chiedere agli studenti di individuare gli altri studenti nel loro gruppo di puzzle e poi mettere insieme i puzzle. Informarli che il primo gruppo per completare la loro parola multisillabiche puzzle e scrivere ogni parola in un server wins frase il gioco.