Musica cerchio giochi funzionano bene con i bambini da età cinque-otto. Consente loro di lavorare sul ritmo e melodia abilità così come imparare ad ascoltare gli altri, aspettare il loro turno per giocare il gioco e altre competenze educative. Questi giochi possono essere giocati seduto o in piedi in cerchio e sono facili da insegnare e un sacco di divertimento a giocare!
Nome ritmico battere le mani e rispondere
Il primo gioco si concentra sul ritmo e la chiamata e la risposta. Con i bambini tutti seduti in cerchio o in piedi in un cerchio, è possibile farli andare in giro e dire i loro nomi. Quindi come classe applaudire le sillabe per nome di ogni bambino mentre dicendo il nome insieme come un gruppo. Fare questa attività con ogni bambino finche ' tu sei tutto il modo a te, l'insegnante, poi dire e applaudire il vostro nome insieme pure.
Risposta e chiamare corpo percussioni
Con i bambini in un cerchio, in piedi, l'insegnante o il gruppo leader gioca un ritmo sul loro corpo utilizzando le loro mani e ginocchia, piedi, lingua click, schiocchi di dita, ecc. Il gruppo risponde quindi replicando il ritmo e l'insegnante o il leader del gruppo può rendere i ritmi più complicato ogni volta. Inoltre, un altro modo per giocare il gioco è di avere ogni bambino gioca un ritmo con il suo corpo e avere la classe rispondere come indicato prima.
Musicale Simon dice
Musicale Simon Says è una torsione grande sul gioco Simon Says maggior parte dei bambini già sapere. L'insegnante o il leader del gruppo è Simon e l'insegnante può utilizzare percussioni ritmiche corpo come nel gioco precedente; brevi testi da brani ben noti (cioè Mary Had a Little Lamb, Twinkle Twinkle Little Star, la prima parte della ABC, ecc); e anche melodici sillabe "do re mi" in diverse combinazioni melodiche e ritmiche. La classe poi canta o claps indietro quello che dice Simon. Le regole del gioco sono uguali ma solo con questo concetto musicale inserito.