Fasi di acquisizione della lingua dei segni

Fasi di acquisizione della lingua dei segni

Ampiamente usato nel mondo di sordi e udenti, aquisizione di lingua dei segni imita quella di acquisizione della lingua parlata. Lingua dei segni ha la sua grammatica e vocabolario e utilizza un sacco di espressione facciale pure. Può essere insegnato ad un bambino dalla nascita che ha bisogno di esso, ed è anche insegnato ai bambini dell'udito come un mezzo di comunicazione prima di parole pronunciate sono masterizzate.

Riconoscimento

Simile alla lingua parlata, la prima fase di aquisizione di lingua dei segni è linguaggio ricettivo, o riconoscere i segni che sono mostrati. Un bambino può adornare in su in un segno per il "latte" o un bambino di età superiore può comprendere segni per le cose lui gode o fa più spesso, come giocattolo, letto o bagno. Un firmatario nativo o fluente insegnare un bambino avrà la capacità naturale per mantenere la coerenza; Se stai imparando le indicazioni insieme al tuo piccolo uno, potrebbe essere qualcosa a che devi lavorare.

Imitazione

L'imitazione è il passo successivo di aquisizione di lingua dei segni. Un po' uno può imitare i segni che fare con alcuna intenzione reale o il significato dietro di esso. Un bambino fa questo perché vede che i segni sono importanti e rilevante ma non ha abbastanza mettere tutto insieme. Può anche essere simile ad un bambino balbettio, muscoli bene per l'espressione che seguirà alla fine.

Espressione

Linguaggio espressivo è la fase finale di acquisizione del linguaggio. Questo è quando il bambino può firmare in modo indipendente e correttamente con il vero significato dietro i segni. I segni diventano più chiari durante questa fase, con precisione sempre maggiore e diversi segni masterizzati. Un bambino piccolo può chiedere nuovi segni su base regolare, quindi se non siete un firmatario nativo o fluente, portata di un dizionario di lingua dei segni.

Altre occorrenze comuni

Primi firmatari, specialmente giovani, si raggruppano segni simili. Proprio come un bambino che parlano pronuncerà parole diverse con una sola sillaba (per esempio, "da" per papà, cane e verso il basso), potrebbe anche usare una simile forma di mano per parecchi segni diversi (ad esempio, che riunisce i pugni palla, più e cambiamento). Un altro cambiamento da guardare fuori per è una volta che i primi segni diversi sono masterizzati, diventano più facile raccogliere.