Spiegare i concetti di quarta elementare matematica possono essere una sfida. Inerente allo sviluppo, che stanno appena iniziando a questa età per capire problemi astratti e possibile utilizzare numeri, piuttosto che oggetti, per ragionamento matematico. È importante presentare argomenti di matematica come l'area e il perimetro di quarta elementare in un modo che è divertente e coinvolgente, per aiutarli a stabilire un atteggiamento positivo verso la matematica e costruire la fiducia per mansioni matematiche più tardi, più astratti.
Istruzioni
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Presentarsi per la lezione che si è vestita come un gatto. Questo imposterà il palcoscenico per una divertente esperienza di apprendimento. Mentre i bambini stanno discutendo animatamente il tuo vestito, un disegno di un rettangolo sul bordo nero. Si può portare in una grande immagine del rettangolo, guardando come un diamante di baseball, se così volete.
• Digli che sei un gattino perduto e chiedete ai bambini di aiutarvi a trovare la strada di casa. Digli che hai perso la tua mamma a una partita di baseball. Non preoccuparti, però, come ha detto che se si è mai perso, mai lasciare la zona. Basta ricordarsi di camminare intorno purrrrr-imeter del baseball, e si può trovarla. Chiedete ai bambini di aiutarvi a trovare la lunghezza di ogni lato del campo da baseball per tornare a casa da tua mamma. Questa strategia si basa su più di 30 anni di ricerca psicologica in apprendimento dei bambini, che culmina a tali programmi di successo come "Sesame Street" e "Indizi di blu." Questa lezione viene illustrato anche come associazione di parole, di animazione, di ripetizione e di problem solving sono molto successo con questo gruppo di età.
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Rendere la lezione interattiva. Chiedere ai volontari. Dare i volontari righelli carine, plastica. Invitali a misurare la lunghezza e la larghezza di ogni lato del rettangolo. Cerchia il numero primo misurato su una tavola numerica e altri volontari hanno aggiungere i lati insieme per ottenere la risposta corretta, avere altri figli. Se le lunghezze sono 5 pollici e 5 pollici e le larghezze sono 3 pollici e 3 pollici, quella prima di ottenere la risposta corretta, "16 pollici", potrebbe vincere un piccolo premio, come un poster di un gattino.
• Far finta di camminare intorno al perimetro del baseball immaginaria, ma quando si raggiunge il lato finale, chiamare per tua mamma, dicendo loro che ancora non riuscite a trovarla. Digli che ti ricordi che tua mamma ha detto, "Se non io la fai-imeter sono nella 'zona' del baseball, perciò non lasciare mai il campo da baseball." Spiegare loro che la zona è l'intero spazio all'interno del parco, e lo si calcola moltiplicando la lunghezza di un lato per la larghezza di altro. Iniziare a far finta di piangere e chiedere uno dei bambini per aiutarti. Dire le cose come, "Qual è la larghezza di un lato, ho dimenticato," e sarà volontario per aiutare.
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Aiutare i bambini a identificare correttamente la lunghezza come 5 pollici e la larghezza come 3 pollici, di fare le fusa o piangere quando fanno risposte giuste o sbagliate. Far loro sapere che tua mamma ha detto che devi moltiplicare la lunghezza e la larghezza per ottenere l'area. Ancora una volta, è possibile ottenere volontari e utilizzare una tabella dei numeri, se lo si desidera. Far finta di camminare nella zona del baseball e "trovare" la tua mamma. Incoraggiare i bambini a fare il tifo con voi. Si può dare un altro poster per il bambino che ha risposto "15 pollici quadrati" e risolto il problema di matematica per te. Oltre ad essere un divertente modo di insegnare ai bambini su perimetro e area, che questa lezione rafforza un'abilità di vita..--di non lasciare un'area se si diventa perduto.