Un sondaggio di ABC News/Washington Post 2005 trovato che 70 per cento delle madri lavorare fuori casa. Senza dubbio, anche quando è stato scelto il giusto daycare, i giorni primi di lasciare il bambino sono una sfida. Purtroppo, se il genitore è ansioso, il bambino sarà troppo. L'insegnante di asilo nido può migliorare l'ansia di un genitore e un bambino e rendere la regolazione una liscia.
Offrire consulenza
La prima infanzia professionale ha le credenziali e l'esperienza e può offrire il genitore consigli utili prima del primo giorno. Per esempio, la transizione è più difficile se il bambino non è mai stato lontano il genitore. L'ansia di separazione è più grave e difficile per il bambino. Di conseguenza, l'insegnante può spiegare come il genitore potrebbe pratica lasciando il bambino per un breve periodo con un parente o un amico.
Raccogliere informazioni
È indispensabile che l'insegnante conosca il bambino questioni particolari, paure, simpatie e antipatie. Ulteriori informazioni l'insegnante può ottenere, migliore il risultato per i primi giorni del bambino. Ad esempio, se il bambino ha una forte avversione di bagnarsi, l'insegnante saprà cosa turba il bambino se si verifica la situazione.
Creare familiarità
Incoraggiare i genitori a visitare per la prima settimana prima di lasciare il bambino. Quando il bambino è più familiarità con l'ambiente, egli è meno suscettibile di avere l'ansia circa la nuova disposizione. Il nuovo insegnante può invitare i genitori e il bambino in classe, o possono soddisfare per il pranzo o un gelato. Il bambino ha l'opportunità di connettersi con il suo nuovo insegnante. Chiamare i genitori consente all'insegnante di dare alcuni aggiornamenti su come sta andando la giornata del bambino. L'insegnante è ancora imparando a conoscere il bambino, quindi è il genitore che può fornire le informazioni più utili.
Essere empatico
L'insegnante dovrebbe essere empatico. Pianificare alcuni giorni speciali per il nuovo arrivato. Tutti i nuovi volti e attività può essere schiacciante per i bambini. L'insegnante può assicurarsi che il bambino riceve 1:1 adulto attenzione per tutta la giornata. Persino organizzato un piccolo party (se il bambino è abbastanza vecchio) lo fa sentire più confortevole nel suo nuovo ambiente. Inoltre, permettono al bambino di portare suoi elementi di sicurezza senza alcuna restrizione. Che si tratti di un ciuccio o una coperta o un animale di pezza, il bambino potrebbe essere necessario tenere sul suo elemento di comfort più del solito. Se l'insegnante pone restrizioni su di esso, il bambino può diventare inconsolabile e non vogliono tornare.