Valutazione di qualsiasi progetto di arte è un'attività che implica l'elaborazione di obiettivi per gli studenti ad affrontare e i criteri per determinare il grado di successo per ogni obiettivo. Obiettivi per un progetto di arte 3D includerà l'uso dell'elemento della forma così come altri elementi o principi che l'insegnante decide di incorporare, ad esempio colore o forma. Altri possibili obiettivi sono creatività e soluzione dei problemi, uso di materiali, di artigianalità, di sforzo e di atteggiamento. Valutazione può includere l'utilizzo di un report Rubrica, una narrazione scritta o verbale e valutazione inter pares.
Istruzioni
Rubrica di valutazione
• Creare una rubrica che descrive almeno cinque obiettivi per un progetto di arte 3D. Includere obiettivi come l'uso di materiali e media, limiti per dimensione e forma, creatività e problem solving, seguendo le indicazioni e lo sforzo dell'allievo e pulizia. Molti insegnanti usano una Rubrica di base che può essere applicata a ogni progetto di arte durante tutto l'anno. Secondo il dipartimento di arte incredibile, ci sono molti disponibili che possono facilmente adattarsi per soddisfare gli obiettivi di ogni insegnante.
• Creare una scala per segnare ogni obiettivo sulla rubrica, attribuzione dei punti per ogni livello di raggiungimento. Su una scala da uno a cinque, premio un punto per assente o minimo sforzo, due punti per il lavoro che ha bisogno di miglioramento, tre punti per uno sforzo medio o sufficiente e quattro punti per il lavoro superiore.
• Applicare la rubrica al lavoro. Produrre un numero grado per un progetto prendendo il totale dei punti ottenuti per i cinque obiettivi e moltiplicare per cinque. Questo vi darà un possibile punteggio compreso tra 25 e 100. Un metodo che è efficace per studenti delle scuole superiori è di avere ogni studente compila una rubrica per se stesso come bene. Determinare il punteggio finale facendo la media dei punteggi dello studente e dell'insegnante.
Valutazione narrativa
• Utilizzare una narrazione di valutazione, sia da sola o aggiunta di una rubrica, per coprire ogni obiettivo più dettagliatamente come una critica costruttiva di un pezzo di opere d'arte 3D. Nel racconto, descrivere esattamente ciò che lo studente fatto che ha incontrato, superato o non è riuscito a conseguire gli obiettivi per il progetto.
• Fornire una valutazione narrativa su carta o in una conferenza verbale con lo studente. Un commento di esempio potrebbe essere, "la trama creata sulla sommità della testa è molto interessante--le forme arrotondate è utilizzato per rappresentare la pelliccia stilizzato mostrano la vostra dedizione e creatività."
• Condividere la narrazione con lo studente in una conferenza di valutazione breve. Invitare i commenti e discussione da parte dello studente.
Peer Review
• Insegnare agli studenti come a guardare e valutare il loro lavoro e il lavoro degli altri attraverso la pratica con peer review. Discutere i vostri obiettivi per il lavoro, nonché i modi per esprimere opinioni, la lode e la critica costruttiva in modo positivo.
• Impostare tutti i pezzi completati e dare agli studenti a pochi minuti a piedi intorno e guardare tranquillamente tutti i pezzi.
• Moderare una breve discussione su ogni pezzo, modellazione commenti positivi e costruttivi e incoraggiando la partecipazione del gruppo.