Come insegnare a un bambino mai Nato

Maggior parte dei genitori vogliono il meglio per i loro figli e spero di insegnare loro il più possibile. Quello che alcuni genitori possono non rendersi conto, tuttavia, è che il tuo bambino può iniziare nel grembo materno l'insegnamento. Utilizzando diversi stimoli prima che il bambino è nato, il bambino può imparare in giovane età sui suoi sensi. Utilizzando questi metodi non solo insegna il vostro bambino in crescita, ma può anche aiutare la mamma e il bambino collegare prima il bambino è nato.

Istruzioni

Usando gli stimoli

• Dal momento in cui sente movimento dal tuo bambino non ancora nato, iniziano a spingere indietro, utilizzando spinge delicati, nonché massaggi. Questo vi aiuterà a insegnare al vostro bambino non ancora nato su causa ed effetto.

• Posizionare un set di cuffie sulla pancia durante la gravidanza. Riproduzione di qualsiasi tipo di musica, dalla classica al rock classico, può essere utile per lo sviluppo del vostro bambino. I bambini nel grembo materno conoscere ritmo e possono anche respirare a tempo di musica.

• Ne, lettura e canto al vostro bambino le insegna fin dall'inizio. Non solo il bambino collegamento di più con i suoi genitori dopo la nascita, lei sarà in grado di riconoscere te e il suo nuovo ambiente. Infatti, i bambini nel grembo materno possono riconoscere suoni vocalici e pattens di discorso e di intonazione.

• Esperimento con diversi odori e sapori durante la gravidanza. Dal momento che i bambini possono gustare il liquido amniotico, si può insegnare al vostro bambino a gusti diversi prima che anche lui è nato.

Consigli & Avvertenze

  • Lettura o cantare le stesse canzoni per il nascituro può aiutare la calma lei dopo la nascita.
  • Quando ascolto la musica per il tuo bambino, alzare le cuffie; è più difficile per il bambino di ascoltare la musica attraverso tutto il liquido amniotico.
  • Si consiglia di non per giocare la musica per il feto per più di un'ora al giorno. Alcuni temono che questo potrebbe overstimulate il bambino.