Come gestire più problemi di comportamento nei bambini

I bambini con problemi di comportamento, raramente, hanno solo un comportamento che provoca difficoltà. Questi bambini meravigliosamente complessi mostrano spesso una serie di comportamenti che play off di uno altro per creare quello che può sembrare un bambino ingestibile. La chiave per cambiare i comportamenti è quello di lavorare su uno o due alla volta, ignorando gli altri.

Istruzioni

• Valutare i comportamenti che causano la maggior parte delle difficoltà per voi e il vostro bambino. È importante isolare comportamenti e lavorare su uno o due alla volta. Una volta che questi comportamenti sono sotto controllo, è possibile lavorare su nuovi comportamenti. Uno dei più grandi errori che i genitori e gli operai fanno quando si tenta di modificare i comportamenti è quello di cercare di correggere tutto in una volta. Questo semplicemente non funzionerà. Il vostro bambino sarà sopraffatto e darà a esaurimento quando egli spremerla a vostri tentativi. È molto più facile e meno stressante per tutti gli interessati a destinazione il comportamento più fastidioso per prima.

• Osservare il vostro bambino con attenzione per un giorno o due per determinare che cosa è esattamente il comportamento del problema. È facile per misidentify il comportamento perché tanti comportamenti si sovrappongono. Si potrebbe pensare che il problema più grande è che il bambino non risponde alle vostre richieste quando in realtà egli è in grado di seguire le indicazioni passo più. Supponendo che egli non è piatto fuori ignorando che, se egli tenta di seguire la vostra richiesta, ma non riesce a seguire attraverso dopo il primo passo, il comportamento che si desidera indirizzo è l'incapacità di seguire più passo le indicazioni. Sebbene sia simile, è un processo diverso. Il mancato rispetto è l'atto di ignorare o porre domande all'autorità. La mancata osservanza tutte le fasi possa essere il risultato di un disordine d'elaborazione, disattenzione o distraibilità. Sarà necessario affrontarle in modo diverso.

• Identificare il comportamento e che cosa volete vedere il vostro bambino a fare, invece. È importante essere molto chiari su quali sono le vostre aspettative. Se non sono chiare non si saprà se il vostro bambino ha esito positivo.

• Sedersi giù con il bambino e dirle esattamente quello che ci si aspetta da lei. Siate molto specifici. Essendo generale permetterà troppo spazio per l'errore. Se si desidera che il vostro bambino a mettere via i suoi giocattoli il momento che chiedete, farle sapere questo. Se si è disposti a darle pochi minuti preavviso, farle sapere anche questo.

• Considerare quale conformità assomiglia a te. Se il tuo obiettivo è semplicemente che lei preleva suoi giocattoli, forse non importa a voi se lo fa allegramente e delicatamente; ma se vi aspettate di essere fatto con nessun talk back e nessuna rabbia sarà necessario comunicare questo al tuo bambino prima del tempo. In caso contrario si correrà il rischio di una battaglia sopra se o non ha effettivamente rispettato. Questo dare qualche pensiero prima di impostare le regole di base.

• Offerta ricompense per comportamento modificato. È possibile utilizzare un sistema simbolico o un grafico dove il bambino si guadagna stelle o gettoni per ogni successo. È spesso utile richiedere al bambino di guadagnare un certo numero di token o stelle per riscattare per un evento speciale, tempo libero o un oggetto speciale. Si potrebbe anche lasciarlo a guadagnare il privilegio di alloggiare a più tardi per vedere uno spettacolo preferito.

• Aspettare alcuni giorni per essere più efficaci di altri e di essere paziente con il tuo culo bambino impara nuovi comportamenti.

Consigli & Avvertenze

  • Evitare litigi. Lo scopo è quello di modificare il comportamento. Se avete a nag ottenere il comportamento, non si tratta di un successo.
  • Non trattare. Se il bambino non ha soddisfatto le vostre aspettative, non fargli fretta e completarlo quando arriva il momento di spaziare le stelle o token. Se non è stato fatto già, è troppo tardivo.