Tutti i bambini, a un certo punto o in altro, hanno un tracollo nel mezzo della classe. Ci sono diverse ragioni per questo dalla mancanza di attenzione, disagio, visione o problemi di udito, o generale ansia e frustrazione su una particolare situazione. Imparando come per diffondere e gestire questi crolli possono aiutare sia il bambino e suoi compagni di classe essere più produttivi nel loro ambiente di apprendimento.
Istruzioni
• Spostare il bambino in un'area sicura e tranquilla per eliminare la distrazione per gli altri studenti. Questo rimuoverà anche il bambino dalla situazione causando il tracollo. Una sedia di timeout è utilizzabile anche per dare al bambino un momento di regnare nelle sue emozioni e riflettere sul comportamento.
• Discutere il problema sottostante con il bambino chiedendogli perche ' è arrabbiato, cosa è successo a fare di lui è sconvolto e che cosa può fare per risolvere il problema.
• Parlare con il bambino in una voce autorevole ma calma, che lei sa che questo comportamento non è accettabile. Assicurarsi di lasciare che il bambino sa che tutti i problemi che sta avendo sarà indirizzata.
• Premiare il bambino per fare buone scelte, rafforzare positivamente il buon comportamento per evitare crolli futuri. Può trattarsi di lode verbale, adesivi, giocattoli o tempo supplementare durante le attività che il bambino gode.
• Fare dell'Aula un ambiente tranquillo da giocare basso volume, calmante musica durante i periodi di lavoro. Pot-pourri aromaterapia o oli possono anche essere utili nella creazione di un'atmosfera di calma. Questo aiuterà i bambini a sentire sicuro e tranquillo, che li rende meno probabile ricorrere per temperare capricci o crolli.
• Transizione tra le attività utilizzando un timer, con una campana o il segnale acustico, per segnalare la fine di un'attività e l'inizio di un altro. Dare avvertimenti circa la lunghezza di tempo lasciato per una particolare attività in modo che gli studenti sanno che hanno bisogno di iniziare avvolgendo cosa che stanno facendo e preparare per la prossima attività. Transizione tra attività può essere stressante, soprattutto se un bambino sta godendo di tale attività e non lo vuole alla fine.
Consigli & Avvertenze
- Avere un programma dettagliato e coerente di routine può lasciare i bambini sanno cosa aspettarsi nelle loro attività quotidiane, eliminando lo stress dell'ignoto.
- Lasciate che i genitori o caregivers sapere il crollo si è verificato affinché passi possono essere assunto a casa per contribuire ad eliminare il comportamento.
- Dare al bambino un maggior senso di controllo dandogli la possibilità di ricongiungersi con la classe quando si sente calmo e pronto.
- Mai successo o sculacciare il bambino, solo questo invierà il messaggio che il contatto fisico è un modo di risolvere i problemi.
- Non utilizzare candele aromaterapia, o dispositivi elettronici aromaterapia in aula, come questi possono essere un pericolo di incendio.
- Frequenti, violenti scatti d'ira quando il bambino è male a se stessa o gli altri deve essere affidata ad un professionista come un pediatra o psicologo.