Comportamento aggressivo è comune in bambini in giovane età. Spesso è causato da un'incapacità di gestire situazioni a causa di competenze che i bambini sono ancora in via di sviluppo. In questo caso, il reindirizzamento e l'insegnamento a volte è tutto ciò che è necessario fermare il comportamento. Tuttavia, aggressione spesso si accompagna la mancanza di competenze prosociali, o azioni che aiutano i bambini a costruire relazioni positive con gli altri, soprattutto quando l'aggressione è diretto verso i coetanei. Quando continua nel tempo, può creare un ciclo di relazioni negative per il bambino. Competenze prosociali, ad esempio la possibilità di condividere con gli altri e di entrare in empatia con i loro sentimenti, creano un ciclo di relazioni positive e comportamenti.
Significato
Aggressione in bambini è correlato negativamente con comportamento prosociale. I bambini che hanno competenze più sociale e sono in grado di relazionarsi con successo in situazioni sociali sono meno probabili di essere aggressivi.
Tipi
Comportamento aggressivo nei bambini si divide in due categorie. Aggressività proattiva è quando un bambino deliberatamente agisce aggressivamente per ottenere un obiettivo, ad esempio un bambino che fa male altri bambini nei suoi sforzi per vincere una partita. Aggressione reattiva è quando un bambino si comporta aggressivamente senza pianificazione, in reazione ad una situazione, come un bambino che colpisce un altro bambino, perché lei ha preso il suo giocattolo.
Lasso di tempo
Aggressione in un bambino molto giovane è di solito un comportamento temporaneo che può essere corretto facilmente. Comportamento aggressivo in bambini fra le età di cinque e otto è solitamente più stabile e porta a ridurre comportamenti prosociali nella prima adolescenza. Comportamento aggressivo fino a 8 anni correla con l'alienazione da coetanei e conflitto con gli insegnanti nell'adolescenza, secondo pediatrici psicologi e ricercatori Ladd e Burgess.
Idee sbagliate
I genitori di fronte a bambini aggressivi a volte si trovano risponde in modo simile, forse credendo che se il bambino sperimenta come ci si sente ad per avere aggressione diretta contro di lui, egli sarà più probabile interrompere il comportamento. Ma l'aggressione di modellazione non si ferma la incoraggia. Modellazione di comportamenti prosociali, positivi sarà insegnare ad un bambino per fermare il suo comportamento aggressivo.
Prevenzione/soluzione
Secondo uno studio condotto da ricercatori presso il dipartimento dell'Università del Maryland di umano sviluppo Marcus e Kramer, comportamenti prosociali possono causare diminuzione aggressione in bambini. Insegnamento e modellazione positivi comportamenti prosociali e modi di interagire con i coetanei è un modo per ridurre il comportamento aggressivo. I genitori possono interrompere il comportamento aggressivo prestando attenzione ai trigger, come ad esempio la stanchezza, la fame o reazione a comportamenti specifici di altri bambini e cercare di evitare situazioni con tali trigger. I genitori possono anche rispondere da insegnare ai bambini le competenze per la gestione di frustrazione e rabbia come a piedi e utilizzando la respirazione profonda. I genitori possono incoraggiare empatia parlando di come i comportamenti di un bambino sentire altri bambini. Che possano incoraggiare la condivisione e l'assunzione si trasforma queste azioni di mediazione e assicurandosi che ogni bambino ottiene una girata fiera.