Quantità di moto è il prodotto della massa e velocità di un oggetto. Quantità di moto è conservata in un sistema chiuso (nessuna forza esterna che agisce). Questa conservazione significa che lo slancio viene trasferito da un oggetto a altro in una collisione. Collisioni possono essere elastici, dove dopo le collisioni di tutti gli oggetti in viaggio nella direzione opposta alla stessa velocità, anelastica, dove tutti lo slancio di un oggetto viene trasferito ad un altro e parzialmente elastico..--una combinazione dei due.
Marmi in movimento
Un modo per dimostrare la quantità di moto è di avere il vostro studenti nastro iarda due bastoni circa mezzo pollice oltre a vicenda su un tavolo. Pongono una biglia nel mezzo della pista che appena creato. Rotolare un altro marmo in pista in modo che si schianta contro il marmo primo. Osservate cosa succede ai due marmi. Provare altre combinazioni di avere i marmi rotolare nella vicenda o si muove più velocemente rispetto agli altri e osservate cosa succede. Spiegare agli studenti sui diversi tipi di collisioni.
Giroscopi
Sono uno studente di sedersi su una sedia girevole. Girare una ruota di bicicletta e consegnalo allo studente. Sono lo studente alla ruota di muoversi in direzioni diverse e notare come iniziano a girare. Spiegare ai tuoi studenti che mentre la ruota gira e ha quantità di moto angolare. Quando viene modificata la posizione della ruota del giroscopio, parte del suo slancio è trasferito allo studente di conservare la quantità di moto angolare totale.
Uovo di filatura
Fate girare un uovo crudo e un uovo sodo. Farli osservare che l'uovo crudo vacilla. Spiegare loro che l'uovo crudo vacilla perché l'uovo crudo ha liquido dentro. Poiché il liquido era a riposo quando la filatura ha iniziata fuori e la shell era in movimento, alcuni della quantità di moto è stata trasferita al liquido, facendolo girare, rallentando la shell e velocizzare il liquido, che a sua volta causa l'intero uovo ad per oscillare. Ormai il tuo studente gira le uova e posizionare il dito sull'uovo di interrompere l'uovo e lasciar andare. L'uovo sodo dovrebbe stare a riposo, mentre l'uovo crudo inizieranno a girare di nuovo. Spiegare agli studenti che questo accade perché il liquido nell'uovo crudo è ancora in movimento quando hai smesso il guscio dell'uovo, e il liquido trasferito il suo slancio alla shell, facendolo iniziare a muoversi nuovamente.
Pattinaggio di figura
Fate girare su un dito come un pattinatore. Durante la rotazione, li hanno estendere e contrarre le braccia e nota cosa succede alla velocità del loro giri. Spiegare loro che rallentano quando si estendono le braccia perché la quantità di moto angolare è proporzionale alla velocità e lunghezza. Quando le braccia sono estese, aumenta la circonferenza delle loro cerchie, così loro velocità deve diminuire per conservare lo slancio. È vero anche il contrario, quando si contraggono le braccia.