Arrotondare i numeri è una forma di stima utilizzato per contribuire a rendere più facile lavorare con i numeri. Insegnate ai vostri bambini elementari sull'arrotondamento di numeri con divertenti attività in aula. Attività pratiche permettere ai bambini di imparare a arrotondare numeri divertendosi allo stesso tempo. Con un paio di rifornimenti e alcune idee di attività, avete tutto il che necessario per iniziare.
Attività facile
Per una semplice attività di arrotondamento, stampare più fogli di lavoro arrotondamento da Internet e dare uno per ogni studente. Aiutare i bambini capire i fogli di lavoro e mostrare loro come arrotondare i numeri. Dopo i bambini hanno tempo per la pratica, dare ad ognuno un nuovo foglio a faccia in giù. Quando si dice "Andare", gli studenti capovolgere i fogli e iniziano i numeri di arrotondamento. Incoraggiare gli studenti a fare del loro meglio mediante la concessione di piccoli premi per i primi cinque bambini che hanno completato correttamente il foglio di lavoro. In alternativa, dare agli studenti un foglio di lavoro più difficile ogni volta che giocano.
Bingo
Scrivere i numeri, ad esempio 10, 20, 30, 40 e 50, il vuoto del Bingo. Dare ad ogni studente una scheda di bingo e piccole caramelle o indicatori di bingo. Chiedi ai bambini di rotolare un paio di dadi e contrassegnare il numero corretto di arrotondati sulle loro carte di bingo. Ad esempio, se rotolano un "2" e un "6", il numero è 26 quindi avrebbero trovare e contrassegnare il numero 30 sulla carta di bingo. Ogni bambino tira i dadi uno alla volta fino a quando qualcuno ha un bingo. Quel giocatore vince un piccolo premio.
Tabella attività
Posizionare i blocchi o pezzi di caramelle su un tavolo. Scrivere i numeri, come 20 e 30, il secchi spiaggia utilizzando secco cancellare marker. Collocare i gruppi dei blocchi o caramelle sul tavolo. Ad esempio, inserire un gruppo di 24 e un gruppo di 29 sul tavolo. I bambini devono mettere il gruppo di elementi nel secchio corretto. Per il massimo divertimento, tempo ogni bambino e vedere quale studente può svolgere l'attività di arrotondamento nella quantità più veloce del tempo. In alternativa, chiedi ai bambini di lavorare in team.
Lanciare il gioco
Scrivere i numeri 10, 20, 30, 40 e 50 su secchi e li disperderò sul pavimento. Segnare una linea di 5 piedi dai secchi. Ogni studente della mano due numeri di magnete frigorifero come un due e un cinque. Lo studente deve buttare i magneti nel secchio "30" o il "50" bucket. Assegnare un punto per ogni bambino che getta i magneti nel secchio corretto. Se hanno un numero, ad esempio "62", essi necessario lanciare i numeri nel secchio "30". Si possono assegnare premi per ogni secchio fatto o per il giocatore che guadagna più punti.